【題目】如圖,AB=AC,∠A=36°,AB的垂直平分線MN交AB于點M,交AC于點D,下列結論:①△BCD是等腰三角形;②BD是∠ABC的平分線;③DC+BC=AB;④△AMD≌△BCD,正確的是 ( )
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A.①②B.②③C.①②③D.①②④
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某社區(qū)購買甲、乙兩種樹苗進行綠化,購買一棵甲種樹苗的價錢比購買一棵乙種樹苗的價錢多 10 元錢,已知購買 20 棵甲種樹苗、30 棵乙種樹苗共需 1 200 元錢.
(1)求購買一棵甲種、一棵乙種樹苗各多少元?
(2)社區(qū)決定購買甲、乙兩種樹苗共 400 棵,總費用不超過 10 600 元,那么該社區(qū)最多可以購買多少棵甲種樹苗?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC的平分線交AC于點D.作∠BDE=∠ABD交AB于點E.
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(1)求證:ED∥BC;
(2)點M為射線AC上一點(不與點A重合)連接BM,∠ABM的平分線交射線ED于點N.若∠MBC=
∠NBC,∠BED=105°,求∠ENB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
如圖1,⊙O1和⊙O2外切于點C,AB是⊙O1和⊙O2外公切線,A、B為切點,
求證:AC⊥BC
證明:過點C作⊙O1和⊙O2的內公切線交AB于D,
∵DA、DC是⊙O1的切線
∴DA=DC.
∴∠DAC=∠DCA.
同理∠DCB=∠DBC.
又∵∠DAC+∠DCA+∠DCB+∠DBC=180°,
∴∠DCA+∠DCB=90°.
即AC⊥BC.
根據上述材料,解答下列問題:
(1)在以上的證明過程中使用了哪些定理?請寫出兩個定理的名稱或內容;
(2)以AB所在直線為x軸,過點C且垂直于AB的直線為y軸建立直角坐標系(如圖2),已知A、B兩點的坐標為(﹣4,0),(1,0),求經過A、B、C三點的拋物線y=ax2+bx+c的函數(shù)解析式;
(3)根據(2)中所確定的拋物線,試判斷這條拋物線的頂點是否落在兩圓的連心O1O2上,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線
:
與
軸、
軸分別交于
、
兩點,在
軸上有一點
,動點
從
點開始以每秒1個單位的速度勻速沿
軸向左移動.
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(1)點
的坐標:________;點
的坐標:________;
(2)求
的面積
與
的移動時間
之間的函數(shù)解析式;
(3)在
軸右邊,當
為何值時,
,求出此時點
的坐標;
(4)在(3)的條件下,若點
是線段
上一點,連接
,
沿
折疊,點
恰好落在
軸上的點
處,求點
的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分別為AC,AD的中點,
且∠ABM=∠BAM,連接BM,MN,BN.
(1)求證:BM=MN;
(2)∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,求BN的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖
,
,點
是直線
,
之間的一點,連接
、
.
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(1)問題發(fā)現(xiàn):
①若
,
,則
.
②猜想圖
中
、
、
的數(shù)量關系,并證明你的結論.
(2)拓展應用:
如圖
,
,線段
把
這個封閉區(qū)域分為
、
兩部分(不含邊界),點
是位于這兩個區(qū)域內的任意一點(不在邊界上),請直接寫出
、
、
的數(shù)量關系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A是x軸上的一個動點,點C在y軸上,以AC為對角線畫正方形ABCD,已知點C的坐標是
,設點A的坐標為
.
當
時,正方形ABCD的邊長
______.
連結OD,當
時,
______.
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