【題目】如圖，在△ABC中，點D、E分別在邊AB、AC上，則在下列五個條件中：①∠AED＝∠B；②DE∥BC；③
＝
；④AD·BC＝DE·AC；⑤∠ADE＝∠C，能滿足△ADE∽△ACB的條件有( )
A.1個B.2C.3個D.4個
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【題目】已知
兩地相距
，甲、乙兩輛貨車裝滿貨物分別從兩地相向而行，圖中
分別表示甲、乙兩輛貨車離
地的距離
與行駛時間
之間的函數關系．請你根據以上信息，解答下列問題：
（1）分別求出直線所對應的函數關系式；
（2）何時甲貨車離
地的距離大于乙貨車離地的距離？
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【題目】對于兩個不相等的實數a，b，我們規定符號max{a，b}表示a、b中的較大的數，如：max{2，4}＝4，按照這個規定，方程max{x，﹣x}＝x2﹣x﹣1的解為（ ）
A.1+
或1﹣B.1或﹣1C.1﹣或1D.1+或﹣1
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【題目】如圖，某攔河壩橫截面原設計方案為梯形ABCD，其中AD∥BC，∠ABC=72°，為了提高攔河壩的安全性，現將壩頂寬度水平縮短10m，壩底寬度水平增加4m，使∠EFC=45°，請你計算這個攔河大壩的高度．（參考數據：sin72°≈
，cos72°≈
，tan72°
）
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【題目】在讀書月活動中，學校準備購買一批課外讀物，為使課外讀物滿足同學們的需求，學校就“我最喜愛的課外讀物”從文學、藝術、科普和其他四個類別進行了抽樣調查（每位同學只選一類），如圖是根據調查結果繪制的兩幅不完整的統計圖．
請你根據統計圖提供的信息，解答下列問題：
（1）本次調查中，一共調查了_____名同學；
（2）條形統計圖中，m＝_____，n＝_______；
（3）扇形統計圖中，藝術類讀物所在扇形的圓心角是______度；
（4）學校計劃購買課外讀物5000冊，請根據樣本數據，估計學校購買其他類讀物多少冊比較合理？
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【題目】為了了解班級學生數學課前預習的具體情況，鄭老師對本班部分學生進行了為期一個月的跟蹤調查，他將調查結果分為四類：A：很好；B：較好；C：一般；D：不達標，并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統計圖，請你根據統計圖解答下列問題：
（1）C類女生有 名，D類男生有 名，將上面條形統計圖補充完整；
（2）扇形統計圖中“課前預習不達標”對應的圓心角度數是 ；
（3）為了共同進步，鄭老師想從被調查的A類和D類學生中各隨機機抽取一位同學進行“一幫一”互助學習，請用畫樹狀圖或列表的方法求出所選兩位同學恰好是一男一女同學的概率，
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【題目】如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形.
的頂點均在格點上，建立平面直角坐標系后，點
的坐標為
，點
的坐標為
．
（1）先將向右平移5個單位，再向下平移1個單位后得到
.試在圖中畫出圖形，并寫出
的坐標；
（2）將繞點順時針旋轉
后得到
，試在圖中畫出圖形.并計算在該旋轉過程中掃過部分的面積．
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【題目】如圖，五邊形ABCDE中，∠A＝140°，∠B＝120°，∠E＝90°，CP和DP分別是∠BCD、∠EDC的外角平分線，且相交于點P，則∠CPD＝__________°．
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【題目】網絡時代，新興詞匯層出不窮．為了解大眾對網絡詞匯的理解，某興趣小組舉行了一個“我是路人甲”的調查活動：選取四個熱詞A：“硬核人生”，B：“好嗨哦”，C：“雙擊666”，D：“杠精時代”在街道上對流動人群進行了抽樣調查，要求被調查的每位只能勾選一個最熟悉的熱詞，根據調查結果，該小組繪制了如下的兩幅不完整的統計圖，請你根據統計圖提供的信息，解答下列問題：
(1)本次調查中，一共調查了 名路人．
(2)補全條形統計圖；
(3)扇形圖中的b= ．
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