【題目】某出版社出版適合中學生閱讀的科普讀物，該讀物首次出版印刷的印數不少于5000冊時，投入的成本與印數間的相應數據如下表：
印數x（冊） | 5000 | 8000 | 11000 | 14000 | … |
成本y（元） | 28500 | 36000 | 43500 | 51000 | … |
（1）通過對上表中數據的探究，你發現這種讀物的投入成本y（元）是印數x（冊）的正比例函數？還是一次函數？并求出這個函數的表達式（不要求寫出x的取值范圍）；
（2）如果出版社投入成本60000元，那么能印該讀物多少冊？
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖是測量一物體體積的過程：
步驟一：將180 mL的水裝進一個容量為300 mL的杯子中；
步驟二：將三個相同的玻璃球放入水中，結果水沒有滿；
步驟三：再將一個同樣的玻璃球放入水中，結果水滿溢出.
根據以上過程，推測一個玻璃球的體積在下列哪一范圍內？(1 mL=1 cm3)( ).
A. 10 cm3以上，20 cm3以下 B. 20 cm3以上，30 cm3以下
C. 30 cm3以上，40 cm3以下 D. 40 cm3以上，50 cm3以下
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，點A的坐標為（3，2），點B的坐標為（3，0）．作如下操作：
①以點A為旋轉中心，將△ABO順時針方向旋轉90°，得到△AB1O1；
②以點O為位似中心，將△ABO放大，得到△A2B2O，使相似比為1∶2，且點A2在第三象限．
（1）在圖中畫出△AB1O1和△A2B2O；
（2）請直接寫出點A2的坐標： ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】問題情境
在綜合與實踐課上，老師讓同學們以“兩條平行線AB，CD和一塊含60°角的直角三角尺EFG(∠EFG＝90°，∠EGF＝60°)”為主題開展數學活動．
操作發現
(1)如圖(1)，小明把三角尺的60°角的頂點G放在CD上，若∠2＝2∠1，求∠1的度數；
(2)如圖(2)，小穎把三角尺的兩個銳角的頂點E、G分別放在AB和CD上，請你探索并說明∠AEF與∠FGC之間的數量關系；
結論應用
(3)如圖(3)，小亮把三角尺的直角頂點F放在CD上，30°角的頂點E落在AB上．若∠AEG＝α，則∠CFG等于______(用含α的式子表示)．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，直線y=﹣x+10與x軸、y軸分別交于點B，C，點A的坐標為（8，0），P（x，y）是直線y=﹣x+10在第一象限內一個動點．
（1）求△OPA的面積S與x的函數關系式，并寫出自變量的x的取值范圍；
（2）當△OPA的面積為10時，求點P的坐標．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在△ABC中，∠C＝90°，
(1)若a＝4，b＝3，則c＝_______；
(2)若a＝24，c＝30，則b＝_______；
(3)若BC＝11，AB＝61，則AC＝_______．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】有一道因式分解題:x2-■,其中“■”是被墨跡污染看不清的單項式,這個單項式不可能是( )
A. 2x B. -2x
C. y2 D. -4y2
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在菱形ABCD中，AB=10，AC=16，點M是對角線AC上的一個動點，過點M作PQ⊥AC交AB于點P，交AD于點Q，將△APQ沿PQ折疊，點A落在點E處，當△BCE是等腰三角形時，AP的長為 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，BC＞AD，∠B與∠C互余, 將AB，CD分別平移到EF和EG的位置，則△EFG為________三角形，若AD=2cm，BC=8cm，則FG=____________．
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