在平面直角坐標系
中，
的半徑為r，P是與圓心C不重合的點，點P關于
的反稱點的定義如下：若
在射線CP上存在一點
，滿足
，則稱為點P關于的反稱點，下圖為點P及其
關于的反稱點的示意圖。
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(1)當的半徑為1時。
①分別判斷點
，
，
關于的反稱點是否存在，若存
在？
求其坐標；
②點P在直線
上，若點P關于的反稱點存在，且點不在x軸上，求點P的橫坐標的取值范圍；
(2)當的圓心在x軸上，半徑為1，直線
與x軸，y軸分別交于點A，B，若線段AB上存在點P，使得點P關于的反稱點在的內部，求圓心C的橫坐標的取值范圍。
科目：初中數學 來源： 題型：
29.如圖 ，已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A、B ，與直線AC:y=－x－6交y軸于點C、D，點D是拋物線
的頂點 ，且橫坐標為－2.
（1）求出拋物線的解析式。
（2）判斷△ACD的形狀，并說明理由。
（3）直線AD交y軸于點F ,在線段AD上是否存在一點P ,使∠ADC=∠PCF .若存在 ，直接寫出點P的坐標；若不存在，說明理由。
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，AB是的直徑，過點B作的切線BM，弦
，交AB于點F，且
，鏈接AC，AD，延長AD交BM地點E。
(1)求證：
是等邊三角形。
(2)鏈接OE，若
，求OE的長。
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科目：初中數學 來源： 題型：
今年五月份香港舉辦“保普選反暴力”大聯盟大型簽名行動，9天共收集超121萬個簽名，將121萬用科學記數法表示為
A.1.21×106 B.12.1×105 C.0.121×107 D.1.21×105
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，反比例函數y=
的圖象經過點A（-1,4),直線y=-x + b(b≠0) 與雙曲線y=在第二、四象限分別相交于P，Q 兩點，與x 軸、y 軸分別相交于C,D 兩點
(1)求k 的值;
(2)當b=-2 時，求△OCD 的面積；
(3)連接OQ，是否存在實數b,使得S△ODQ=S△OCD？ 若存在，請求出b 的值；若不存在，請說明理由
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