【題目】疫情無情人有情,愛心捐款傳真情.新冠肺炎疫情發生后,某班學生積極參加獻愛心活動,該班
名學生的捐款統計情況如下表,關于捐款金額,下列說法錯誤的是( )
金額/元 | 10 | 20 | 30 | 50 | 100 |
人數 | 2 | 18 | 10 | 8 | 2 |
A.平均數為
元B.眾數為
元C.中位數為
元D.極差為
元
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠A=90°,∠B=22.5°,點P為線段BC上一動點,當點P運動到某一位置時,它到點A,B的距離都等于a,到點P的距離等于a的所有點組成的圖形為W,點D為線段BC延長線上一點,且點D到點A的距離也等于a.
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(1)求直線DA與圖形W的公共點的個數;
(2)過點A作AE⊥BD交圖形W于點E,EP的延長線交AB于點F,當a=2時,求線段EF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
與
軸交于
,
兩點,與
軸交于
點,拋物線的對稱軸
與
軸交于
點.
(1)求拋物線的函數解析式;
(2)設點
是直線
上的一個動點,當
的值最小時,求
的長;
(3)在直線
上是否存在點
,使以
,
,
為頂點的三角形與
相似?若存在,請求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,將△ABC繞點A逆時針旋轉,得到△ADE,旋轉角為α(0°<α<90°),連接BD交CE于點F.
(1)如圖2,當α=45°時,求證:CF=EF;
(2)在旋轉過程中,①問(1)中的結論是否仍然成立?證明你的結論;②連接CD,當△CDF為等腰直角三角形時,求tan
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“互聯網+”時代,網上購物備受消費者青睞.某網店專售一種商品,其成本為每件
元,已知銷售過程中,銷售單價不低于成本單價,且物價部門規定這種商品的獲利不得高于
.據市場調查發現,月銷售量
(件)與銷售單價
(元)之間的函數關系如表:
銷售單價 | 65 | 70 | 75 | 80 | ··· |
月銷售量 | 475 | 450 | 425 | 400 | ··· |
請根據表格中所給數據,求出
關于
的函數關系式;
設該網店每月獲得的利潤為
元,當銷售單價為多少元時,每月獲得的利潤最大,最大利潤是多少?
該網店店主熱心公益事業,決定每月從利潤中捐出
元資助貧困學生.為了保證捐款后每月利潤不低于
元,且讓消費者得到最大的實惠,該如何確定該商品的銷售單價?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,且AB=2CD,E,F分別是AB,BC的中點,EF與BD交于點H.
(1)求證:四邊形DEBC是平行四邊形;
(2)若BD=6,求DH的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A、B分別在x軸和y軸的正半軸上,以線段AB為邊在第一象限作等邊△ABC,
,且CA∥y軸.
(1)若點C在反比例函數
的圖象上,求該反比例函數的解析式;
(2)在(1)中的反比例函數圖象上是否存在點N,使四邊形ABCN是菱形,若存在請求出點N坐標,若不存在,請說明理由.
(3)點P在第一象限的反比例函數圖象上,當四邊形OAPB的面積最小時,求出P點坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一元二次方程x2﹣2x+m﹣1=0.
(1)當m取何值時,方程有兩個不相等的實數根?
(2)設x1,x2是方程的兩個實數根,且滿足x12+x1x2=1,求m的值.
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