【題目】下列運算結果不一定為負數的是（ ）
A.異號兩數相乘
B.異號兩數相除
C.異號兩數相加
D.奇數個負因數的乘積
名校課堂系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】對于實數a，b，我們定義符號max{a，b}的意義為：當a≥b時，max{a，b}=a；當a＜b時，max{a，b]=b，如：max{4，﹣2}=4，max{3，3}=3，若關于x的函數為y=max{x+3，﹣x+1}，則該函數的最小值是（ ）
A.0
B.2
C.3
D.4
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在△ABC中，以線段AB為邊作△ABD，使得AD=BD，連接DC，再以DC為邊作△CDE，使得DC=DE，∠CDE=∠ADB=a。
（1）如圖1，連結AE，求證：AE=BC；
（2）如圖2，BC=4時，將線段CB沿著射線CE的方向平移，得到線段EF，連接BF，AF。
①若
=90°，依題意補全圖2，求線段AF的長；
②請直接寫出線段AF的長（用含
的式子表示）。
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，一次函數y=x+m的圖象與反比例函數y=
的圖象交于A，B兩點，且與x軸交于點C，點A的坐標為（2，1）．
（1）求m及k的值；
（2）求點C的坐標，并結合圖象寫出不等式組0＜x+m≤
的解集．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】觀察下列多面體，并把表補充完整．
（1）完成表中的數據；
（2）若某個棱柱由28個面構成，則這個棱柱為 棱柱；
（3）根據表中的規律判斷，n棱柱共有 個面，共有 個頂點，共有 條棱；
（4）觀察表中的結果，你發現棱柱頂點數、棱數、面數之間有什么關系嗎？請直接寫出來．
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