【題目】如圖,已知在△ABC中,點D , E , F分別是邊AB , AC , BC上的點,DE∥BC , EF∥AB , 且AD:DB=4:7,那么CF:CB等于( ) ![]()
A.7:11
B.4:8
C.4:7
D.3:7
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖
,在
中,
為
邊上的高,
為
的平分線,已知
,![]()
求
的度數;
你發現
與
、
之間有何關系?
若將“題中的條件
”改為“
”如圖
,其它條件不變,則
與
、
之間又有何關系?請說明理由.
若將“題目中的條件
,
”改為“
,
”,其它條件不變,求
、
的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系
中,
,直線
與
軸交于點
,直線
與
軸及直線
分別交于點
.點
關于
軸對稱,連接
.
(1)求點
的坐標及直線
的表達式;
(2)設面積的和
,求
的值;
(3)在求(2)中
時,嘉琪有個想法:“將
沿
軸翻折到
的位置,
與四邊形
拼接后可看成
,這樣求
便轉化為直接求
的面積不更快捷嗎?”但大家經反復驗算,發現
,請通過計算解釋他的想法錯在哪里.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC是⊙O的內接三角形,BC=
.如圖,若AC是⊙O的直徑,∠BAC=60°,延長BA到點D,使得DA=
BA,過點D作直線l⊥BD,垂足為點D,請將圖形補充完整,判斷直線l和⊙O的位置關系并說明理由. ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC=12,面積為24,△ABE是等邊三角形,若點P在對角線AC上移動,則PD+PE的最小值為( )
![]()
A. 4 B. 4
C.
D. 6
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