【題目】如圖所示：圖象中所反映的過程是：小冬從家跑步去體育場，在那里鍛煉了一陣后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家．其中x軸表示時(shí)間，y軸表示小冬離家的距離．根據(jù)圖象提供的信息，下列說法正確的有________.
①．體育場離小冬家2.5千米 ②．小冬在體育場鍛煉了15分鐘
③．體育場離早餐店4千米 ④．小冬從早餐店回家的平均速度是3千米/小時(shí)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，已知等腰Rt△ABC的直角邊為1，以Rt△ABC的斜邊AC為直角邊，畫第二個(gè)等腰Rt△ACD，再以Rt△ACD的斜邊AD為直角邊．畫第三個(gè)Rt△ADE，…，依此類推直到第五個(gè)等腰Rt△AFG，則由這五個(gè)等腰直角三角形所構(gòu)成的圖形的面積為 ． 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某機(jī)械廠甲、乙兩個(gè)生產(chǎn)車間承擔(dān)生產(chǎn)同一種零件的任務(wù)，甲、乙兩車間共有
人，甲車間平均每人每天生產(chǎn)零件
個(gè)．乙車間平均每人每天生產(chǎn)零件
個(gè)，甲車間每天生產(chǎn)零件總數(shù)與乙車間每天生產(chǎn)零件總數(shù)之和為
個(gè)．
（1）求甲、乙兩車間各有多少人？
（2）該機(jī)械廠改進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)．在甲、乙兩車間總?cè)藬?shù)不變的情況下，從甲車間調(diào)出一部分人到乙車間．調(diào)整后甲車間平均每人每天生產(chǎn)零件
個(gè)，乙車間平均每人每天生產(chǎn)零件
個(gè)，若甲車間每天生產(chǎn)零件總數(shù)與乙車間每天生產(chǎn)零件總數(shù)之和不少于
個(gè)，求從甲車間最多調(diào)出多少人到乙車間．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】小強(qiáng)與小剛都住在安康小區(qū)，在同一所學(xué)校讀書．某天早上，小強(qiáng)
從安康小區(qū)站乘坐校車去學(xué)校，途中需停靠兩個(gè)站點(diǎn)才能到達(dá)學(xué)校站點(diǎn)，且每個(gè)站點(diǎn)停留
分鐘，校車行駛途中始終保持勻速．當(dāng)天早上，小剛
從安康小區(qū)站乘坐出租車沿相同路線出發(fā)，出租車勻速行駛，比小強(qiáng)乘坐的校車早
分鐘到學(xué)校站點(diǎn)．他們乘坐的車輛從安康小區(qū)站出發(fā)所行駛路程
（千米）與行駛時(shí)間
（分鐘）之間的函數(shù)圖象如圖所示．
（1）求點(diǎn)
的縱坐標(biāo)
的值；
（2）小剛乘坐出租車出發(fā)后經(jīng)過多少分鐘追到小強(qiáng)所乘坐的校車？并求此時(shí)他們距學(xué)校站點(diǎn)的路程．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某班“2016年聯(lián)歡會”中，有一個(gè)摸獎(jiǎng)游戲：有4張紙牌，背面都是喜羊羊頭像，正面有2張是笑臉，2張是哭臉，現(xiàn)將4張紙牌洗勻后背面朝上擺放到桌上，然后讓同學(xué)去翻紙牌．
（1）現(xiàn)在小芳和小霞分別有一次翻牌機(jī)會，若正面是笑臉，則小芳獲獎(jiǎng)；若正面是哭臉，則小霞獲獎(jiǎng)，她們獲獎(jiǎng)的機(jī)會相同嗎？判斷并說明理由．
（2）如果小芳、小明都有翻兩張牌的機(jī)會．翻牌規(guī)則：小芳先翻一張，放回后再翻一張；小明同時(shí)翻開兩張紙牌．他們翻開的兩張紙牌中只要出現(xiàn)笑臉就獲獎(jiǎng)．請問他們獲獎(jiǎng)的機(jī)會相等嗎？判斷并說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某商場銷售每個(gè)進(jìn)價(jià)為150元和120元的A、B兩種型號的足球，如表是近兩周的銷售情況：
銷售時(shí)段 | 銷售數(shù)量 | 銷售收入 | |
A種型號 | B種型號 | ||
第一周 | 3個(gè) | 4個(gè) | 1200元 |
第二周 | 5個(gè) | 3個(gè) | 1450元 |
進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變，利潤
銷售收入
進(jìn)貨成本
(1)求A、B兩種型號的足球的銷售單價(jià)；
(2)若商場準(zhǔn)備用不多于8400元的金額再購進(jìn)這兩種型號的足球共60個(gè)，求A種型號的足球最多能采購多少個(gè)？
(3)在
的條件下，商場銷售完這60個(gè)足球能否實(shí)現(xiàn)利潤超過2550元，若能，請給出相應(yīng)的采購方案；若不能請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】將一副三角板按如圖所示的方式疊放在一起,兩直角頂點(diǎn)重合于點(diǎn)O.
(1)求∠AOD+∠BOC的度數(shù);
(2)當(dāng)AB的中點(diǎn)E恰好落在CD的中垂線上時(shí),求∠AOC的度數(shù).
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某縣為了落實(shí)中央的“強(qiáng)基惠民工程”，計(jì)劃將某村的居民自來水管道進(jìn)行改造．該工程若由甲隊(duì)單獨(dú)施工恰好在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成；若乙隊(duì)單獨(dú)施工，則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的1.5倍．如果由甲、乙隊(duì)先合做15天，那么余下的工程由甲隊(duì)單獨(dú)完成還需5天．
（1）這項(xiàng)工程的規(guī)定時(shí)間是多少天？
（2）已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為6500元，乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為3500元．為了縮短工期以減少對居民用水的影響，工程指揮部最終決定該工程由甲、乙隊(duì)合做來完成．則該工程施工費(fèi)用是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某人去水果批發(fā)市場采購獼猴桃，他看中了A、B兩家獼猴桃．這兩家獼猴桃品質(zhì)一樣，零售價(jià)都為6元／千克，批發(fā)價(jià)各不相同，
A家規(guī)定：批發(fā)數(shù)量不超過1000千克，按零售價(jià)的92%優(yōu)惠；批發(fā)數(shù)量不超過2000千克，按零售價(jià)的90%優(yōu)惠；超過2000千克的按零售價(jià)的88%優(yōu)惠．
B家的規(guī)定如下表：
數(shù)量范圍 （千克） | 0～500 | 500以上～1500 | 1500以上～2500 | 2500以上 |
價(jià)格（元） | 零售價(jià)的95% | 零售價(jià)的85% | 零售價(jià)的75% | 零售價(jià)的70% |
（1）如果他批發(fā)600千克獼猴桃，則他在A 、B兩家批發(fā)分別需要多少元？
（2）如果他批發(fā)x千克獼猴桃(1500＜x＜2000)，請你分別用含x的代數(shù)式表示他在A、B兩家批發(fā)所需的費(fèi)用；
（3）現(xiàn)在他要批發(fā)1800千克獼猴桃，你能幫助他選擇在哪家批發(fā)更優(yōu)惠嗎？請說明理由．
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