【題目】如圖,在Rt△ABC中∠BAC=90°,D,E分別是AB,BC的中點,F在CA的延長線上∠FDA=∠B,AC=6,AB=8,則四邊形AEDF的周長為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l為y=
x,過點A1(1,0)作A1B1⊥x軸,與直線l交于點B1,以原點O為圓心,OB1長為半徑畫圓弧交x軸于點A2;再作A2B2⊥x軸,交直線l于點B2,以原點O為圓心,OB2長為半徑畫圓弧交x軸于點A3;……,按此作法進行下去,則點An的坐標為(_______).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如果二次函數
的圖象與
軸有兩個公共點,那么一元二次方程
有兩個不相等的實根,請根據你對這句話的理解,解決下列問題:若
、
(
<
)是關于的方程
的兩根,且
<
則
、
、
、
的大小關系是( )
A.
<
<
<
B.
<
<
<![]()
C.
<
<
<
D.
<
<
<![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,
,點
為
內一點,
,
分別是點
關于
、
的對稱點,連接
,分別交
于
、
于
.如果
,
的周長為
,
的度數為
,請根據以上信息完成作圖,并指出
和
的值( )
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A.
,
B.
,
C.
,
D.
,![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著地鐵和共享單車的發展,“地鐵
單車”已成為很多市民出行的選擇
張老師從學校站出發,先乘坐地鐵到某一站出地鐵,再騎共享單車回家,設他出地鐵的站點與學校距離為
單位:千米
,乘坐地鐵的時間為
單位分鐘
,經測量,得到如下數據:
地鐵站 | A | B | C | D |
| E |
| 6 |
| 10 | |
| 15 |
| 9 | 12 | a | 20 |
| b |
根據表中數據的規律,直接寫出表格中a、b的值和
關于x的函數表達式;
張老師騎單車的時間
單位:分鐘
也受x的影響,其關系可以用
米描述,
若張老師出地鐵的站點與學校距離為14千米,請求出張老師從學校回到家所需的時間;
若張老師準備在離家較近的A,B,C,D,E中的某一站出地鐵,請問:張老師應選擇在哪一站出地鐵,才能使他從學校回到家所需的時間最短?并求出最短時間.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知點A、B分別是x軸、y軸上的動點,點C、D是某個函數圖象上的點,當四邊形
、B、C、D各點依次排列
為正方形時,我們稱這個正方形為此函數圖象的“伴侶正方形”,例如:在圖1中,正方形ABCD是一次函數
圖象的其中一個“伴侶正方形”.
如圖1,若某函數是一次函數
,求它的圖象的所有“伴侶正方形”的邊長;
如圖2,若某函數是反比例函數
,它的圖象的“伴侶正方形”為ABCD,點
在反比例函數圖象上,求m的值及反比例函數的解析式;
如圖3,若某函數是二次函數
,它的圖象的“伴侶正方形”為ABCD,點C坐標為
,請你直接寫出該二次函數的解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:直線y=
x+3與x軸、y軸分別相于點A和點B,點C在線段AO上.
將△CBO沿BC折疊后,點O恰好落在AB邊上點D處
(1)求直線BC的解析式;
(2)求點D的坐標;
(3)P為平面內一動點,且以A、B、C、P為頂點的四邊形為平行四邊形,直接寫出點P坐標 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題情境:如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°∠BAC=30°.
動手操作:(1)若以直角邊AC所在的直線為對稱軸.將Rt△ABC作軸對稱變換,請你在原圖上作出它的對稱圖形:
觀察發現:(2)Rt△ABC和它的對稱圖形組成了什么圖形?你最準確的判斷是 .
合作交流:(3)根據上面的圖形,請你猜想直角邊BC與斜邊AB的數量關系,并證明你的猜想.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是等邊三角形ABC外接圓⊙O上的點,在以下判斷中,不正確的是
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A、當弦PB最長時,ΔAPC是等腰三角形 B、當ΔAPC是等腰三角形時,PO⊥AC
C、當PO⊥AC時,∠ACP=300 D、當∠ACP=300時,ΔPBC是直角三角形
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