【題目】已知拋物線
與
軸交于點(diǎn)
和點(diǎn)
,與直線
交于點(diǎn)
和點(diǎn)
,
為拋物線的頂點(diǎn),直線
是拋物線的對(duì)稱軸.
![]()
(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)
的坐標(biāo).
(2)點(diǎn)
為直線
上方拋物線上一點(diǎn),設(shè)
為點(diǎn)
到直線
的距離,當(dāng)
有最大值時(shí),求點(diǎn)
的坐標(biāo).
(3)若點(diǎn)
為直線
上一點(diǎn),作點(diǎn)
關(guān)于
軸的對(duì)稱點(diǎn)
,連接
,
,當(dāng)
是直角三角形時(shí),直接寫(xiě)出點(diǎn)
的坐標(biāo).
【答案】(1)
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
;(2)點(diǎn)
的坐標(biāo)為
;(3)點(diǎn)
的坐標(biāo)為
或
.
【解析】
(1)先由直線解析式求出B點(diǎn)坐標(biāo),再把A,B坐標(biāo)代入拋物線解析式中,求出a,c的值,從而求出拋物線解析式,再把拋物線解析式化成頂點(diǎn)式,求出頂點(diǎn)坐標(biāo)即可;
(2)過(guò)點(diǎn)
作
軸,交
于點(diǎn)
,連接
,
,設(shè)點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,則
,寫(xiě)出△PCB面積的表達(dá)式,求出△PCB面積最大值所對(duì)應(yīng)的m,從而求出P點(diǎn)坐標(biāo);
(3)由題意,知
,
.設(shè)點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,分別求出
,
,
,在分類(lèi)討論①當(dāng)
時(shí),
,②當(dāng)
時(shí),
,求出t,即可求出F的坐標(biāo).
解:(1)∵直線
,
令y=0,解得x=3,
∴
,
將點(diǎn)
,
代入拋物線
中,
得
,解得![]()
∴拋物線的解析式為
,
∵
,
∴點(diǎn)
的坐標(biāo)為
;
(2)過(guò)點(diǎn)
作
軸,交
于點(diǎn)
,連接
,
,如解圖所示,
![]()
由題意,可知
有最大值時(shí),
有最大值,
設(shè)點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,則
,
∴
,
∴![]()
,
∵
,
,
∴當(dāng)
時(shí),
有最大值,且最大值為
,此時(shí)
有最大值,
∴點(diǎn)
的坐標(biāo)為
;
(3)由題意,知
,
.設(shè)點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,
則
,
,
,
由題,易知
,則當(dāng)
是直角三角形時(shí),需分以下兩種情況進(jìn)行討論,
①當(dāng)
時(shí),
,
即
,解得
,
∴點(diǎn)
的坐標(biāo)為
;
②當(dāng)
時(shí),
,
即
,解得
(與點(diǎn)
重合,故舍去)或
,
∴點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,
綜上所述,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
或
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小張騎自行車(chē)勻速?gòu)募椎氐揭业,在途中因故停留了一段時(shí)間后,仍按原速騎行,小李騎摩托車(chē)比小張晚出發(fā)一段時(shí)間,以800米/分的速度勻速?gòu)囊业氐郊椎兀瑑扇司嚯x乙地的路程
(米)與小張出發(fā)后的時(shí)間
(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求小張騎自行車(chē)的速度;
(2)求小張停留后再出發(fā)時(shí)
與
之間的函數(shù)表達(dá)式:.
(3)求小張與小李相遇時(shí)
的值.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1,菱形ABCD的頂點(diǎn)A,D在直線上,∠BAD=60°,以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心將菱形ABCD順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<30°),得到菱形AB′C′D′,B′C′交對(duì)角線AC于點(diǎn)M,C′D′交直線l于點(diǎn)N,連接MN.
(1)當(dāng)MN∥B′D′時(shí),求α的大。
(2)如圖2,對(duì)角線B′D′交AC于點(diǎn)H,交直線l與點(diǎn)G,延長(zhǎng)C′B′交AB于點(diǎn)E,連接EH.當(dāng)△HEB′的周長(zhǎng)為2時(shí),求菱形ABCD的周長(zhǎng).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將一矩形OABC放在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),點(diǎn)B、C分別在x軸、y軸上,點(diǎn)A(4,3),點(diǎn)D為線段OC上一動(dòng)點(diǎn),將△BOD沿BD翻折,點(diǎn)O落在點(diǎn)E處,連接CE,則CE的最小值為______.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某書(shū)店店主對(duì)書(shū)店銷(xiāo)售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),店主根據(jù)一個(gè)月內(nèi)平均每天各銷(xiāo)售時(shí)間段內(nèi)的銷(xiāo)售量,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
銷(xiāo)售情況扇形統(tǒng)計(jì)圖
![]()
銷(xiāo)售情況統(tǒng)計(jì)表
銷(xiāo)售時(shí)間段 | 銷(xiāo)售數(shù)量(本) |
| 16 |
|
|
| 37 |
| 12 |
| 30 |
合計(jì) |
|
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)平均每天的銷(xiāo)售總量
________,
時(shí)間段每天的銷(xiāo)售數(shù)量
___________.
(2)求出
時(shí)間段所在扇形的圓心角的度數(shù).
(3)若該書(shū)店一年的銷(xiāo)量有32000本,請(qǐng)你估計(jì)
時(shí)間段全年賣(mài)出多少本.
(4)若書(shū)店決定減少成本,同時(shí)保證銷(xiāo)量,決定在某時(shí)間段閉店,請(qǐng)你提出一條合理化的建議.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形DEFG的邊EF在△ABC的邊BC上,頂點(diǎn)D,G分別在邊AB,AC上,AH⊥BC,垂足為H,AH交DG于點(diǎn)P,已知BC=6,AH=4.當(dāng)矩形DEFG面積最大時(shí),HP的長(zhǎng)是( 。
![]()
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商為了能更好的了解某季度純電動(dòng)汽車(chē)的續(xù)航能力,現(xiàn)分兩次不重復(fù)的各抽取了10臺(tái)純電動(dòng)車(chē)進(jìn)行了續(xù)航里程的測(cè)試.并將測(cè)試的情況進(jìn)行整理、描述和分析(續(xù)航里程用x表示,共分成四組:(A)100≤x<200,(B)200≤x<300,(C)300≤x<400,(D)x≥400,單位:km).下面給出了部分信息:
第一次抽取10臺(tái)車(chē)的續(xù)航里程在C組中的數(shù)據(jù)是:380,310,300,310.
第二次抽取10臺(tái)車(chē)的續(xù)航里程是:220,301,175,310,400,310,385,430,234,455.
第一次測(cè)試的續(xù)航里程扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖
![]()
兩次測(cè)試的續(xù)航里程統(tǒng)計(jì)表
第一次 | 第二次 | |
平均里程 | 321.4 | b |
中位數(shù) | c | 310 |
眾數(shù) | 310 | 310 |
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)直接寫(xiě)出上述圖表中a、b、c的值,a= ,b= ,c .
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為這兩次測(cè)試中的哪一次的純電動(dòng)汽車(chē)?yán)m(xù)航能力更強(qiáng)?請(qǐng)說(shuō)明理由(一條理由即可).
(3)若經(jīng)銷(xiāo)商這一季度共購(gòu)進(jìn)1600臺(tái)純電動(dòng)汽車(chē),結(jié)合這兩次測(cè)試,估計(jì)這一季度續(xù)航能力較強(qiáng)(x≥380)的純電動(dòng)汽車(chē)有多少輛?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將矩形OABC如圖放置,O為原點(diǎn),若點(diǎn)A的坐標(biāo)是(﹣1,2),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(2,
),則點(diǎn)C的坐標(biāo)是( 。
![]()
A. (4,2)B. (2,4)C. (
,3)D. (3,
)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖,以
的
邊為直徑作
交斜邊
于點(diǎn)
連接
并延長(zhǎng)交
的延長(zhǎng)線于點(diǎn)
,點(diǎn)
為
的中點(diǎn),連接
.
![]()
(1)求證:
是
的切線;
(2)若
的半徑為
,求
的長(zhǎng).
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