【題目】如圖,直線AB、CD被直線AC所截,AB∥CD,E是平面內任意一點(點E不在直線AB、CD、AC上),設∠BAE=α,∠DCE=β.下列各式:①α+β;②α-β;③β-α;④180°-α-β中.∠AEC的度數可能是 _____(把正確答案的序號填在橫線上).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】按照有關規定,距高鐵軌道
米以內的區域內不宜臨路新建學校、醫院、敬老院和集中住宅區等噪聲敏感建筑物.如圖是一個小區平面示意圖,長方形
為一新建小區,直線
為高鐵軌道,
是直線
上的兩點,點
在一條直線上,且
.小王看中了
號樓
單元的一套住宅,與售樓人員的對話如下:
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小王心中一算,發現售樓人員的話不可信,請你用所學的數學知識說明理由;
若一列長度為
米的高鐵以
千米/時的速度通過,則
單元用戶受到影響的時間有多長?
(參考數據:
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】從1、2、3、4中任取一個數作為十位上的數字,再從余下的數字中任取一個數作為個位上的數字,那么組成的兩位數是6的倍數的概率是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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【題目】如圖,將矩形紙片ABCD折疊,使點D與點B重合,點C落在C′處,折痕為EF,若AB=1,BC=2,則△ABE和△BC′F的周長之和為( )
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A. 3 B. 4 C. 6 D. 8
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【題目】如圖,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列哪個條件不能判定△ABM≌△CDN( )
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A.AM=CNB.AB=CD C.AM∥CN D.∠M=∠N
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【題目】已知AM∥CN,點B為平面內一點,AB⊥BC于B.
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(1)如圖1,直接寫出∠A和∠C之間的數量關系___;
(2)如圖2,過點B作BD⊥AM于點D,求證:∠ABD=∠C;
(3)如圖3,在(2)問的條件下,點E. F在DM上,連接BE、BF、CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+∠NCF=180°,∠BFC=3∠DBE,求∠EBC的度數.
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【題目】如圖,已知拋物線y=
(x+2)(x﹣4)與x軸交于點A,B(點A位于點B的左側),與y軸交于點C,CD∥x軸交拋物線于點D,M為拋物線的頂點.![]()
(1)求點A,B,C的坐標;
(2)設動點N(﹣2,n),求使MN+BN的值最小時n的值;
(3)P是拋物線上一點,請你探究:是否存在點P,使以P,A,B為頂點的三角形與△ABD相似(△PAB與△ABD不重合)?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.
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【題目】已知點
的坐標為
,
與
軸交于點
,且
為
的中點,雙曲線
經過
、
兩點.
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(1)求
、
、
的值;
(2)如圖1,點
在
軸上,若四邊形
是平行四邊形,求點
的坐標;
(3)如圖2,在(2)的條件下,動點
在雙曲線
上,點
在
軸上,若以
、
、
、
為頂點的四邊形為平行四邊形,試求滿足要求的所有點
、
的坐標.
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【題目】學校為了解學生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲類電視節目的喜愛情況,采用抽樣的方法在七年級選取了一個班的同學,通過問卷調查,收集數據、整理數據,制作了如下兩個整統計圖,請根據下面兩個不完整的統計圖分析數據,回答以下問題:
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(1)七年級的這個班共有學生_____人,圖中
______,
______,在扇形統計圖中,“體育”類電視節目對應的圓心角為:______.
(2)補全條形統計圖;
(3)根據抽樣調查的結果,估算該校1750名學生中大約有多少人喜歡“娛樂”類電視節目?
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