【題目】在四邊形ABCD中,
,對角線AC平分
.
如圖1,若
,
,探究AD、AB與對角線AC三者之間的數量關系,寫出結論,不必證明.
如圖2若將
中的條件“
”去掉,
中的結論是否還成立?并證明你的結論;
如圖3,若
,試探究AD、AB與對角線AC三者之間的數量關系,寫出結論,不必證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某工程隊用甲、乙兩臺隧道挖掘機從兩個方向挖掘同一條隧道,因為地質條件不同,甲、乙的挖掘速度不同,已知甲、乙同時挖掘
天,可以挖
米,若甲挖
天,乙挖
天可以挖掘
米.
(1)請問甲、乙挖掘機每天可以挖掘多少米?
(2)若乙挖掘機比甲挖掘每小時多挖掘
米,甲、乙每天挖掘的時間相同,求甲每小時挖掘多少米?
(3)若隧道的總長為
米,甲、乙挖掘機工作
天后,因為甲挖掘機進行設備更新,乙挖掘機設備老化,甲比原來每天多挖
米,同時乙比原來少挖
米
.最終,甲、乙兩臺挖掘機在相同時間里各完成隧道總長的一半,請用含
,
的代數式表示
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知在圖一中,將等邊
繞BC邊中點D順時針旋轉
至
,直線AG與直線CF交于點
求證
.小明同學的思路是這樣的:通過證明
∽
得到
,從而得到
,繼續推理就可以使問題得到解決.
請根據小明的思路,求證:
;
愛動腦筋的小明把問題做了進一步思考,他想:如果把題目的“等邊
”改成“等腰直角
,其中
,
”,如圖二,
中的結論還成立嗎?如果成立,求此時線段BM的最大值.
小明繼續大膽設問:如圖三,在
中,
,
,將這樣的
按照題目中的方式旋轉
,請直接寫出AG與CF的位置關系以及線段BM的變化范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖
,在等腰
中,
,點E在AC上
且不與點A、C重合
,在
的外部作等腰
,使
,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF.
請直接寫出線段AF,AE的數量關系;
將
繞點C逆時針旋轉,當點E在線段BC上時,如圖
,連接AE,請判斷線段AF,AE的數量關系,并證明你的結論;
若
,
,在圖
的基礎上將
繞點C繼續逆時針旋轉一周的過程中,當平行四邊形ABFD為菱形時,直接寫出線段AE的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,AC=3cm,動點P從點B出發沿射線BC以1cm/s的速度移動,設運動的時間為t秒.
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(1)求BC邊的長;
(2)當△ABP為直角三角形時,求t的值;
(3)當△ABP為等腰三角形時,求t的值
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=4,∠B,∠C的平分線相交于點O,OM∥AB,ON∥AC分別與BC交于點M、N,則△OMN的周長為____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在課外活動時間,甲、乙、丙做“互相踢毽子”游戲,毽子從一人傳給另一人就記為一次踢毽.
若從甲開始,經過三次踢毽后,毽子踢到乙處的概率是多少?請說明理由;
若經過三次踢毽后,毽子踢到乙處的可能性最小,則應從______開始踢.
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【題目】為提高飲水質量,越來越多的居民開始選購家用凈水器.一商家抓住商機,從廠家購進了A、B兩種型號家用凈水器共160臺,A型號家用凈水器進價是150元/臺,B型號家用凈水器進價是350元/臺,購進兩種型號的家用凈水器共用去36000元.
(1)求A、B兩種型號家用凈水器各購進了多少臺;
(2)為使每臺B型號家用凈水器的毛利潤是A型號的2倍,且保證售完這160臺家用凈水器的毛利潤不低于11000元,求每臺A型號家用凈水器的售價至少是多少元?(注:毛利潤=售價﹣進價)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,二次函數y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,其中A點坐標為(-1,0),B點坐標為(5,0)點C(0,5),M為它的頂點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求△MAB的面積。
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