【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(﹣1,0),頂點坐標為(1,n),與y軸的交點在(0,2)、(0,3)之間(包含端點),則下列結論: ①當x>3時,y<0;②3a+b>0;③﹣1≤a≤﹣
;④3≤n≤4中,
正確的是( )![]()
A.①②
B.③④
C.①④
D.①③
【答案】D
【解析】解:①∵拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(﹣1,0),對稱軸直線是x=1, ∴該拋物線與x軸的另一個交點的坐標是(3,0),
∴根據圖示知,當x>3時,y<0.
故①正確;
②根據圖示知,拋物線開口方向向下,則a<0.
∵對稱軸x=﹣
=1,
∴b=﹣2a,
∴3a+b=3a﹣2a=a<0,即3a+b<0.
故②錯誤;
③∵拋物線與x軸的兩個交點坐標分別是(﹣1,0),(3,0),
∴﹣1×3=﹣3,
∴
=﹣3,則a=﹣
.
∵拋物線與y軸的交點在(0,2)、(0,3)之間(包含端點),
∴2≤c≤3,
∴﹣1≤﹣
≤﹣
,即﹣1≤a≤﹣
.
故③正確;
④根據題意知,a=﹣
,﹣
=1,
∴b=﹣2a=
,
∴n=a+b+c=
c.
∵2≤c≤3,
∴
≤
c≤4,即
≤n≤4.
故④錯誤.
綜上所述,正確的說法有①③.
故選D.![]()
【考點精析】利用二次函數圖象以及系數a、b、c的關系對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知二次函數y=ax2+bx+c中,a、b、c的含義:a表示開口方向:a>0時,拋物線開口向上; a<0時,拋物線開口向下b與對稱軸有關:對稱軸為x=-b/2a;c表示拋物線與y軸的交點坐標:(0,c).
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【題目】如圖,在△ABC 中,AD 是∠A 的外角平分線,P 是 AD 上異于點 A 的任意一點,設 PB=m,PC=n,AB=c,AC=b,則 m+n_____b+c(填“>”“<”或“=”).
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠DAC是△ABC的一個外角. 實驗與操作:
根據要求進行尺規作圖,并在圖中標明相應字母(保留作圖痕跡,不寫作法)![]()
(1)作∠DAC的平分線AM;
(2)作線段AC的垂直平分線,與AM交于點F,與BC邊交于點E,連接AE,CF.猜想并證明: 判斷四邊形AECF的形狀并加以證明.
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【題目】如圖1,在以O為原點的平面直角坐標系中,點A的坐標為(0,2),點P(s,t)在拋物線y=
x2+1上,點P到x軸的距離記為m,PA=n.![]()
(1)若s=4,分別求出m、n的值,并比較m與n的大小關系;
(2)若點P是該拋物線上的一個動點,則(1)中m與n的大小關系是否仍成立?請說明理由;
(3)如圖2,過點P的直線y=kx(k≠0)與拋物線交于另一點Q連接PA、QA,是否存在k使得PA=2QA?若存在,請求出k的值;若不存在,請舉例說明.
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【題目】復習課中,教師給出關于x的函數y=2kx2﹣(4k+1)x﹣k+1(k是實數).
教師:請獨立思考,并把探索發現的與該函數有關的結論(性質)寫到黑板上.
學生思考后,黑板上出現了一些結論.教師作為活動一員,又補充一些結論,并從中選出以下四條:
①存在函數,其圖象經過(1,0)點;
②函數圖象與坐標軸總有三個不同的交點;
③當x>1時,不是y隨x的增大而增大就是y隨x的增大而減;
④若函數有最大值,則最大值必為正數,若函數有最小值,則最小值必為負數.
教師:請你分別判斷四條結論的真假,并給出理由.最后簡單寫出解決問題時所用的數學方法.
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【題目】如圖,直線y=kx+6分別與x軸、y軸交于點E,F,已知點E的坐標為(﹣8,0),點A的坐標為(﹣6,0).
(1)求k的值;
(2)若點P(x,y)是該直線上的一個動點,且在第二象限內運動,試寫出△OPA的面積S關于x的函數解析式,并寫出自變量x的取值范圍.
(3)探究:當點P運動到什么位置時,△OPA的面積為
,并說明理由.
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【題目】先閱讀,后解答:
(1)由根式的性質計算下列式子得:
①
=3,②
,③
,④
=5,⑤
=0.
由上述計算,請寫出
的結果(a為任意實數).
(2)利用(1)中的結論,計算下列問題的結果:
①
;
②化簡:
(x<2).
(3)應用:
若
=3,求x的取值范圍.
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【題目】五一節,小麗獨自一人去老家玩,家住在車站附近的姑姑到車站去接小麗.因為擔心小麗下車后找不到路,姑姑一路小跑來到車站,結果客車晚點,休息一陣后,姑姑接到小麗,和小麗一起慢慢的走回了家.下列圖象中,能反映以上過程中小麗姑姑離家的距離s與時間t的關系的大致圖象是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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【題目】某校體育組為了了解學生喜歡的體育項目,從全校同學中隨機抽取了若干名同學進行調查,每位同學從乒乓球、籃球、羽毛球、排球、跳繩中選擇一項最喜歡的項目,并將調查的結果繪制成如下的兩幅統計圖.根據以上統計圖,解答下列問題: ![]()
(1)這次被調查的共有多少名同學?并補全條形統計圖.
(2)若全校有1200名同學,估計全校最喜歡籃球和排球的共有多少名同學?
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