【題目】在平面直角坐標系中,點
,
.
![]()
(1)若
,
滿足
.
①直接寫出
______,
______.
②如圖1,
為點
上方一點,連接
,在
軸右側(cè)作等腰
,
,連接
并延長交
軸于點
,當點
上方運動時,求
的面積;
(2)如圖2,若
,點
在邊
上,且
,
為
上一點,且
,連接
,過點
作
的垂線交
于點
,交
于點
.連接
,當
,求點
的坐標.
【答案】(1)①
;②16;(2)
.
【解析】
(1)①解方程組求出m,n即可.
②過點
作
軸于點
,設(shè)
,證明
,可得BF=OD,FD=OC,用t表示OD,AF,BF,得出AF=BF,根據(jù)等腰三角形的判定得
是等腰直角三角形,再由平行線的性質(zhì)得出
是等腰直角三角形,則EO=OC=AO=4,由此即可解決問題.
(2)如圖2中,作CP∥OA交DH的延長線于P,作DK⊥CP于K.證明△HCG≌△HCP(AAS),推出CG=CP,由此構(gòu)建方程即可解決問題.
解:(1)①
,解得
,
故答案為:
;
②過點
作
軸于點
,設(shè)
,
∴∠BFD=∠DOC=90°,∠BDF+∠DBF=90°,
∵
,
∴∠BDF+∠CDO=90°,
∴∠CDO=∠DBF,
∵等腰
,
∴DB=CD,
∴
,
∴
,
,
∴
,
∴
是等腰直角三角形,∠FBA=45°,
∵![]()
∴BF∥x軸,
∴∠OEA=∠FBA=45°,
∴
是等腰直角三角形,
∴EO=OC=AO=4,,
∴
的面積為:
=16;
![]()
(2)作
交
的延長線于點
,
![]()
則
,
,
又
,
∴
,
∴
是等腰三角形.
作
于點
,則
,
由平移可得
,
設(shè)
,則
,
,
∵
,
,
,
∴
.
∵∠CGH+∠OCD=90°,∠ODC+∠OCD=90°,
∴
,
∵
,
,
∴∠CGH=∠P,
∵
,
,
∴∠GCH=∠OAC =∠PCH,
又∵CH=CH
∴
,
∴
,
∴
,解得
,
∴點
的坐標為
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=BC=2CD,AB∥CD,∠C=90°,E是BC的中點,AE與BD相交于點F,連接DE
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(1)求證:△ABE≌△BCD;(2)若CD=1,試求△AED的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了深入貫徹黨的十九大精神,我縣某中學開展了十九大精神進校園知識氣賽活動,特對本校部分學生(隨機抽樣)進行了一次相關(guān)知識的測試(成績分為A,B,C,E五個組,x表示測試成績),通過對測試成績的分析得到如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:
A組:90≤x≤100
B組:80≤x<90
C組:70≤x<80
D組:60≤x<70
E組:x<60
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(1)參加調(diào)查測試的學生共有 人,扇形C的圓心角的度數(shù)是; .
(2)請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整;
(3)本次調(diào)查測試成績的中位數(shù)落在哪個小組內(nèi),說明理由;
(4)本次調(diào)查測試成績在80分以上(含80分)為優(yōu)秀,該中學共有3000人,請估計全校測試成績?yōu)閮?yōu)秀的學生有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分8分)
如圖,用兩段等長的鐵絲恰好可以分別圍成一個正五邊形和一個正六邊形,其中正五邊形的邊長為(
)
,正六邊形的邊長為(
)cm(其中
),求這兩段鐵絲的總長
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,E是AB的中點,AD//EC,∠AED=∠B.
![]()
(1)求證:△AED≌△EBC;
(2)當AB=6時,求CD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,已知AD =8,折疊紙片使AB邊與對角線AC
重合,點B落在點F處,折痕為AE,且EF=3,則AB的長為( )
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A. 3 B. 4
C. 5 D. 6
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為7的正方形ABCD中放入五個小正方形后形成一個中心對稱圖形,其中兩頂點E、F分別在邊BC、AD上,則放入的五個小正方形的面積之和為______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,有一條雙向公路隧道,其橫斷面由拋物線和矩形ABCD的三邊DA、AB、BC圍成,隧道最大高度為4.9米,AB=10米,BC=2.4米,若有一輛高為4米、寬為2米的集裝箱的汽車要通過隧道,為了使箱頂不碰到隧道頂部,又不違反交通規(guī)則(汽車應靠道路右側(cè)行駛,不能超過道路中線),汽車的右側(cè)必須離開隧道右壁幾米?
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