【題目】在平面直角坐標系中,點A(a ,2
)是直線y=
x上一點,以A為圓心,2為半徑作⊙A,若P(x,y)是第一象限內⊙A上任意一點,則
的最小值為( )
A. 1 B.
C.
—1 D. ![]()
【答案】D
【解析】分析: 如圖所示,當直線OP與圓A相切時,連接AP,過P作PH⊥x軸,此時
取得最小值,利用切線的性質得到AP垂直于OP,在直角三角形AOP中,根據到角兩邊距離相等的點在角的平分線上確定出∠AOP=30°,
為tan∠30°的值,求出即可.
詳解: 如圖所示,當直線OP與圓A相切時,連接AP,過P作PH⊥x軸,此時
取得最大值,
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∵點A(a ,2
)是直線y=
x上一點,
∴a=2,
∴A(2 ,2
).
∵以A為圓心,2為半徑作⊙A,
∴⊙A與y軸相切.
則當直線OP與圓A相切時,
取得最小值,
∵∠AOy=∠AOP=30°,
∴∠AOx=30°,
∴此時
=tan30°=
,
則
的最小值為
.
故選:D.
點睛:
此題考查了切線的性質,坐標與圖形性質,以及銳角三角函數定義,熟練掌握切線的性質是解本題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,射線OM上有三點A,B,C,滿足OA=20cm,AB=60cm,BC=10cm,動點P從O點出發沿OM方向以每秒1cm的速度勻速運動;動點Q從點C出發,在線段CO上向點O勻速運動(點Q運動到點O時,立即停止運動),點P,Q同時出發.
(1)當點P與點Q都同時運動到線段AB的中點時,求點Q的運動速度;
(2)若點Q運動速度為每秒3cm時,經過多少時間P,Q兩點相距70cm;
(3)當PA=2PB時,點Q運動的位置恰好是線段AB的三等分,求點Q的速度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】方法感悟:
(1)如圖①,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,AE=4,AF=2,是否在邊BC、CD上分別存在點G、H,使得四邊形EFGH的周長最小?若存在,求出它周長的最小值;若不存在,請說明理由.
問題解決:
(2)如圖②,有一矩形板材ABCD,AB=3米,AD=6米,現想從此板材中裁出一個面積盡可能大的四邊形EFGH部件,使∠EFG=90°,EF=FG=
米,∠EHG=45°,經研究,只有當點E、F、G分別在邊AD、AB、BC上,且AF<BF,并滿足點H在矩形ABCD內部或邊上時,才有可能裁出符合要求的部件,試問能否裁得符合要求的面積盡可能大的四邊形EFGH部件?若能,求出裁得的四邊形EFGH部件的面積,并寫出在以B為坐標原點,直線BC為x軸,直線BA為y軸的坐標系中,點H的坐標;若不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數軸上點A對應的數是﹣1,B點對應的數是1,一只小蟲甲從點B出發沿著數軸的正方向以每秒4個單位的速度爬行至C點,再立即返回到A點,共用了4秒鐘.
(1)求點C對應的數;
(2)若小蟲甲返回到A點后再作如下運動:第1次向右爬行2個單位,第2次向左爬行4個單位,第3次向右爬行6個單位,第4次向左爬行8個單位,…依次規律爬下去,求它第10次爬行所停在點所對應的數;
(3)若小蟲甲返回到A后繼續沿著數軸的負方向以每秒4個單位的速度爬行,這時另一小蟲乙從點C出發沿著數軸的負方向以每秒7個單位的速度爬行,設甲小蟲對應的點為E點,乙小蟲對應的點為F點,設點A、E、F、B所對應的數分別是xA、xE、xF、xB,當運動時間t不超過1秒時,請你結合數軸求出 |xA﹣xE |﹣|xE﹣xF |+ |xF﹣xB |= .(直接寫出答案)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某農科所對甲、乙兩種小麥各選用10塊面積相同的試驗田進行種植試驗,它們的平均畝產量分別是
=610千克,
=609千克,畝產量的方差分別是
=29.6,
=2.則關于兩種小麥推廣種植的合理決策是( )
A. 甲的平均畝產量較高,應推廣甲
B. 甲、乙的平均畝產量相差不多,均可推廣
C. 甲的平均畝產量較高,且畝產量比較穩定,應推廣甲
D. 甲、乙的平均畝產量相差不多,但乙的畝產量比較穩定,應推廣乙
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AE、CF分別被直線EF、AC所截,已知,∠1=∠2,AB平分∠EAC,CD平分∠ACG.將下列證明AB∥CD的過程及理由填寫完整.
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證明:∵ ∠1="∠2" ( 已知 )
∴ AE∥ ( )
∴ ∠EAC =∠ ,( )
而AB平分∠EAC,CD平分∠ACG( 已知 )
∴∠ =
∠EAC,∠4=
∠ ( 角平分線的定義 )
∴∠ =∠4(等量代換)
∴AB∥CD( ).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,數軸上A,B兩點對應的數分別-4,8.有一動點P從點A出發第一次向左運動1個單位長度;然后在新的位置第二次運動,向右運動2個單位長度;在此位置第三次運動,向左運動3個單位長度,…按照如此規律不斷地左右運動
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(1)當運動到第2018次時,求點P所對應的有理數.
(2)點P會不會在某次運動時恰好到達某一個位置,使點P到點B的距離是點P到點A的距離的3倍?若可能請求出此時點P的位置,若不可能請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AE⊥BC,垂足為點E,CE=CD,點F為CE的中點,點G為CD上的一點,連接DF,EG,AG,∠1=∠2.
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(1)若CF=2,AE=3,求BE的長;
(2)求證:∠CEG=
∠AGE.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市綠化部門決定利用現有的不同種類花卉搭配園藝造型,擺放于城區主要大道的兩側.A、B兩種園藝造型均需用到杜鵑花,A種造型每個需用杜鵑花25盆,B種造型每個需用杜鵑花35盆,解答下列問題:
(1)已知人民大道兩側搭配的A、B兩種園藝造型共60個,恰好用了1700盆杜鵑花,A、B兩種園藝造型各搭配了多少個?
(2)如果搭配一個A種造型的成本W與造型個數
的關系式為:W=100―
x (0<x<50),搭配一個B種造型的成本為80元.現在觀海大道兩側也需搭配A、B兩種園藝造型共50個,要求每種園藝造型不得少于20個,并且成本總額y(元)控制在4500元以內. 以上要求能否同時滿足?請你通過計算說明理由.
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