【題目】如圖,在平面直角坐標系中,函數
的圖象經過點
和點
.過點
作
軸,垂足為點
,過點
作
軸,垂足為點
,連結
、
、
、
.點
的橫坐標為
.
![]()
(1)求
的值.
(2)若
的面積為
.
①求點
的坐標.
②在平面內存在點
,使得以點
、
、
、
為頂點的四邊形是平行四邊形,直接寫出
符合條件的所有點
的坐標.
【答案】(1)4;(2)①點
的坐標為
.②
、
、![]()
【解析】
(1)利用待定系數法將A點代入,即可求函數解析式的k值;
(2)用三角形ABD的面積為4,列方程,即可求出a的值,可得點
的坐標;
(3)E的位置分三種情況分析,由平行四邊形對邊平行的關系,用平移規律求對應點的坐標.
(1)
函數
的圖象經過點
,
![]()
(2)①如圖,設AC與BD交與M,
![]()
點
的橫坐標為
,點
在
的圖象上,
點
的坐標為
.
∵
軸,
軸,
![]()
,
.
∵
的面積為
,
![]()
.
![]()
.
![]()
.
點
的坐標為
.
②∵
C(1,0)
∴AC=4
當以ACZ作為平行四邊形的邊時,BE=AC=4
∴
∴
∴
、![]()
當AC作為平行四邊形的對角線時,AC中點為
∴BE中點為(1,2)設E(x,y)
∵點
的坐標為![]()
則
解得:
∴![]()
綜上所述:在平面內存在點
,使得以點
、
、
、
為頂點的四邊形是平行四邊形,符合條件的所有點
的坐標為:
、
、![]()
故答案為:
、
、![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,Rt△ABC的三個頂點分別是A(﹣3,2),B(0,4),C(0,2).
(1)將△ABC以點C為旋轉中心旋轉180°,畫出旋轉后對應的△A1B1C1,平移△ABC,若點A的對應點A2的坐標為(0,﹣4),畫出平移后對應的△A2B2C2;
(2)若將△A1B1C1繞某一點旋轉可以得到△A2B2C2,請直接寫出旋轉中心的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系xOy中,點A、B的橫坐標分別為a、a+2,二次函數
的圖象經過點A、B,且a、m滿足2a﹣m=d(d為常數).
(1)若一次函數y1=kx+b的圖象經過A、B兩點.
①當a=1、d=﹣1時,求k的值;
②若y1隨x的增大而減小,求d的取值范圍;
(2)當d=﹣4且a≠﹣2、a≠﹣4時,判斷直線AB與x軸的位置關系,并說明理由;
(3)點A、B的位置隨著a的變化而變化,設點A、B運動的路線與y軸分別相交于點C、D,線段CD的長度會發生變化嗎?如果不變,求出CD的長;如果變化,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將一副直角三角尺的直角頂點C疊放在一起.
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(1)若∠DCE=35°,∠ACB= ;若∠ACB=140°,則∠DCE= ;
(2)猜想∠ACB與∠DCE的大小有何特殊關系,并說明理由;
(3)若保持三角尺BCE不動,三角尺ACD的CD邊與CB邊重合,然后將三角尺ACD繞點C按逆時針方向任意轉動一個角度∠BCD.設∠BCD=α(0°<α<90°)
①∠ACB能否是∠DCE的4倍?若能求出α的值;若不能說明理由.
②三角尺ACD轉動中,∠BCD每秒轉動3°,當∠DCE=21°時,轉動了多少秒?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①是由五個完全相同的小正方體組成的立體圖形,將圖①中的一個小正方體改變位置后如圖②.則三視圖發生改變的是( )
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A.主視圖B.俯視圖
C.左視圖D.主視圖、俯視圖和左視圖
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△OAB的頂點坐標分別為O(0,0),A(2,4),B(4,0),分別將點A、B的橫坐標、縱坐標都乘以1.5,得相應的點A'、B'的坐標。
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(1)畫出 OA'B':
(2)△OA'B'與△AOB______位似圖形:(填“是”或“不是”)
(3)若線段AB上有一點
,按上述變換后對應的A'B'上點的坐標是______.
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