【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a,b,c 為常數,且a≠0)的圖像上部分點的橫坐標x和縱
坐標y的對應值如下表
x | … | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | -3 | -3 | -1 | 3 | 9 | … |
關于x的方程ax2+bx+c=0一個負數解x1滿足k<x1<k+1(k為整數),則k=________.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
上有一點
,
的橫坐標為1,過
作
軸,與拋物線的另一個交點為
,且
,作
軸,垂足為
,拋物線與
軸正半軸交于點
,連結
,
與
交于點
.
![]()
(1)當
時,①求點
的坐標:②求
的面積:
(2)當
是以
為腰的等腰三角形時,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“馬踏飛燕”作為商丘的地標性雕塑被拆分為兩座雕塑,安放在緊鄰高速公路出站口的平原路和華商大道交叉口,不光臨近古城景區,也靠近火神臺,恰恰實現了商丘市的城市文化宣傳的目的.“人們來到商丘,一下高速,就看到商丘的地標,就能夠感受到商丘的火文化.”
某中學數學興趣小組準備測量安放后的雕塑相關數據,如圖,小明從A點測得“火球”最高點E的仰角為4°30′,此處恰好看不到“馬踏飛燕”雕塑的最高點F,小明向雕塑走140m到達點B,此時測得點E的仰角為45°.已知兩雕塑的距離為50m,求兩座雕塑EC、FD的高度.(A、B、C、D在同一直線上)(精確到1m,參考值:sin4°30′≈0.07,cos4°30′≈0.99,tan4°30′≈0.08.)
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某社區調查社區居民雙休日的學習狀況,采取下列調查方式:①從一幢高層住宅樓中選取200名居民;②從不同住層樓中隨機選取200名居民;③選取社區內的200名在校學生.
![]()
(1)上述調查方式最合理的是 (填序號);
(2)將最合理的調查方式得到的數據制成扇形統計圖(如圖①)和頻數分布直方圖(如圖②).
①請補全直方圖(直接畫在圖②中);
②在這次調查中,200名居民中,在家學習的有 人;
(3)請估計該社區2000名居民中雙休日學習時間不少于4h的人數;
(4)小明的叔叔住在該社區,那么雙休日他去叔叔家時,正好叔叔沒有學習的概率是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了落實國務院的指示精神,某地方政府出臺了一系列“三農”優惠政策,使農民收入大幅度增加.某農戶生產經銷一種農產品,已知這種產品的成本價為每千克20元,市場調查發現,該產品每天的銷售量y(千克)與銷售價x(元/千克)有如下關系:y=﹣2x+80.設這種產品每天的銷售利潤為w元.
(1)求w與x之間的函數關系式.
(2)該產品銷售價定為每千克多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?
(3)如果物價部門規定這種產品的銷售價不高于每千克28元,該農戶想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價應定為每千克多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=x2-2
mx+m2+m-1(m為常數).
(1)求證:不論m為何值,該二次函數的圖像與x軸總有兩個公共點;
(2)將該二次函數的圖像向下平移k(k>0)個單位長度,使得平移后的圖像經過點(0,-2),則k的取值范圍是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我國北方又進入了火災多發季節,為此,某校在全校1200名學生中隨機抽取一部分人進行“安全防火,警鐘長鳴”知識問卷調查活動,對問卷調查成績按“很好”、“較好”、“一般”“較差”四類匯總分析,并繪制了如下扇形統計圖和條形統計圖.
(1)本次活動共抽取了多少名同學?
(2)補全條形統計圖;
(3)根據以上調查結果分析,估計該校1200名學生中,對“安全防火”知識了解“較好”和“很好”的學生大約共計有多少名.
![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,拋物線
:
沿
軸翻折得到拋物線
.
(1)求拋物線
的頂點坐標;
(2)橫、縱坐標都是整數的點叫做整點.
① 當
時,求拋物線
和
圍成的封閉區域內(包括邊界)整點的個數;
② 如果拋物線C1和C2圍成的封閉區域內(包括邊界)恰有
個整點,求m取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com