【題目】某校舉辦“紅歌伴我成長”歌詠比賽活動,參賽同學的成績分別繪制成頻數分布表和頻數分布直方圖(均不完整)如圖:
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分數段 | 頻數 | 頻率 |
80≤x<85 | 9 | 0.15 |
85≤x<90 | m | 0.45 |
90≤x<95 | ■ | ■ |
95≤x<100 | 6 | n |
(1)求m,n的值分別是多少;
(2)請在圖中補全頻數分布直方圖;
(3)比賽成績的中位數落在哪個分數段?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解八年級學生參加課外體育活動的情況,隨機抽取了30名學生,對他們一周內平均每天參加課外體育活動的時間進行了調查,統計結果如下(單位:分):
28,50,40,40,40,53,38,40,34,40,27,21,35,32,40,
40,30,52,35,62,36,15,51,40,38,19,40,40,32,43.
(1)求這組數據的極差;
(2)按組距10分將數據分組,確定每組的組中值,列出頻數分布表;
(3)在同一圖中畫出頻數分布直方圖.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3cm,BC=6cm.點P從點D出發向點A運動,運動到點A即停止;同時,點Q從點B出發向點C運動,運動到點C即停止,點P、Q的速度都是1cm/s.連接PQ、AQ、CP.設點P、Q運動的時間為ts.
當t為何值時,四邊形ABQP是矩形;
當t為何值時,四邊形AQCP是菱形;
分別求出(2)中菱形AQCP的周長和面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=50°,點D在線段BC上運動(點D不與B,C重合),連接AD,作∠ADE=50°,DE交線段AC于點E.
(1)在點D的運動過程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請求出∠BDA的度數;若不可以,請說明理由.
(2)若DC=2,求證:△ABD≌△DCE.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商品經銷店欲購進A、B兩種紀念品,用160元購進的A種紀念品與用240元購進的B種紀念品的數量相同,每件B種紀念品的進價比A種紀念品的進價貴10元.
(1)求A、B兩種紀念品每件的進價分別為多少元?
(2)若該商店A種紀念品每件售價24元,B種紀念品每件售價35元,這兩種紀念品共購進1 000件,這兩種紀念品全部售出后總獲利不低于4 900元,求A種紀念品最多購進多少件.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,△ABC,∠ACB=90°,∠B=2∠A.
(1)用直尺和圓規作△ABC的角平分線BD,保留作圖痕跡;
(2)在(1)的基礎上,求∠ADB的度數.
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