有一塊直角三角形木板如圖所示，已知∠C＝90°，BC＝3 cm，AC＝4 cm．根據需要，要把它加工成一個正方形木板，小明和小麗分別設計了如圖1和圖2的兩種方法，哪一塊正方形木板面積更大？請說明理由．
科目：初中數學 來源： 題型：
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科目：初中數學 來源：2011-2012學年江蘇揚州江都花蕩中學八年級下期末考試數學試卷（帶解析） 題型：解答題
有一塊直角三角形木板如圖所示，已知∠C=90°，BC=3cm， AC=4cm．根據需要，要把它加工成一個正方形木板，小明和小麗分別設計了如圖1和圖2的兩種方法，哪一塊正方形木板面積更大?請說明理由.
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科目：初中數學 來源：2013屆江蘇揚州江都花蕩中學八年級下期末考試數學試卷（解析版） 題型：解答題
有一塊直角三角形木板如圖所示，已知∠C=90°，BC=3cm， AC=4cm．根據需要，要把它加工成一個正方形木板，小明和小麗分別設計了如圖1和圖2的兩種方法，哪一塊正方形木板面積更大?請說明理由.
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科目：初中數學 來源： 題型：解答題
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