【題目】如圖,在菱形
中,點
是
邊酌中點,動點
在
邊上運動,以
為折痕將
,折疊得到
,連接
,若
,則
的最小值是_____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=
x2+bx+c經(jīng)過△ABC的三個頂點,其中點A(0,1),點B(﹣9,10),AC∥x軸,點P時直線AC下方拋物線上的動點.
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(1)求拋物線的解析式;(2)過點P且與y軸平行的直線l與直線AB、AC分別交于點E、F,當(dāng)四邊形AECP的面積最大時,求點P的坐標(biāo);
(3)當(dāng)點P為拋物線的頂點時,在直線AC上是否存在點Q,使得以C、P、Q為頂點的三角形與△ABC相似,若存在,求出點Q的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,飛機在一定高度上沿水平直線飛行,先在點
處測得正前方小島
的俯角為
,面向小島方向繼續(xù)飛行![]()
到達
處,發(fā)現(xiàn)小島在其正后方,此時測得小島的俯角為
.如果小島高度忽略不計,求飛機飛行的高度(結(jié)果保留根號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB為⊙O的直徑,CD為弦,且CD⊥AB,垂足為H.
(1)如果⊙O的半徑為4,CD=
,求∠BAC的度數(shù);
(2)若點E為弧ADB的中點,連接OE,CE.求證:CE平分∠OCD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,等腰
的底邊
在
軸上,已知
,拋物線
(其中
)經(jīng)過
三點,雙曲線
(其中
)經(jīng)過點
軸,
軸,垂足分別為
且![]()
(1)求出
的值;當(dāng)
為直角三角形時,請求出
的表達式;
(2)當(dāng)
為正三角形時,直線
平分
,求
時
的取值范圍;
(3)拋物線
(其中
)有一時刻恰好經(jīng)過
點,且此時拋物線與雙曲線
(其中
)有且只有一個公共點
(其中
),我們不妨把此時刻的
記作
,請直接寫出拋物線
(其中
)與雙曲線
(其中
)有一個公共點時
的取值范圍.(
是已知數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)與x軸分別交于A(﹣3,0),B兩點,與y軸交于點C,拋物線的頂點E(﹣1,4),對稱軸交x軸于點F.
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(1)請直接寫出這條拋物線和直線AE、直線AC的解析式;
(2)連接AC、AE、CE,判斷△ACE的形狀,并說明理由;
(3)如圖2,點D是拋物線上一動點,它的橫坐標(biāo)為m,且﹣3<m<﹣1,過點D作DK⊥x軸于點K,DK分別交線段AE、AC于點G、H.在點D的運動過程中,
①DG、GH、HK這三條線段能否相等?若相等,請求出點D的坐標(biāo);若不相等,請說明理由;
②在①的條件下,判斷CG與AE的數(shù)量關(guān)系,并直接寫出結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,拋物線
與
軸交于
兩點(點
在點
的左側(cè)),經(jīng)過點
的直線
與
軸負(fù)半軸交于點
,與拋物線的另一個交點為
,且
.
(1)直接寫出點
的坐標(biāo),并求直線
的函數(shù)表達式(其中
用含
的式子表示)
(2)點
是直線
上方的拋物線上的動點,若
的面積的最大值為
,求
的值;
(3)設(shè)
是拋物線的對稱軸上的一點,點
在拋物線上,當(dāng)以點
為頂點的四邊形為矩形時,請直接寫出點
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)
(
為常數(shù)).
(1)若點
在函數(shù)圖象上,求
的值;
(2)當(dāng)
時,若直線
(
為常數(shù))與函數(shù)恰好有三個交點時,設(shè)三個交點的橫坐標(biāo)從左至右依次為
、
、
,求
的取值范圍;
(3)已知
、
.若函數(shù)圖象與線段
有兩個交點時,求
的取值范圍;
(4)當(dāng)
時,函數(shù)值
滿足
,直接寫出
的取值范圍.
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