【題目】已知二次函數(shù)的解析式為y=-x2+4x,該二次函數(shù)交x軸于O、B兩點,A為拋物線上一點,且橫縱坐標相等(原點除外),P為二次函數(shù)上一動點,過P作x軸垂線,垂足為D(a,0)(a>0),并與直線OA交于點C.
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)當點P在線段OA上方時,過P作x軸的平行線與線段OA相交于點E,求△PCE周長的最大值及此時P點的坐標;
(3)當PC=CO時,求P點坐標.
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【答案】(1)B (4,0),A (3,3); (2)△PCE周長的最大值為4+2
,P (1,3);(3)P點坐標為(3-
,1+2
)或(3+
,1-2
).
【解析】
(1)令y=0,得-x2+4x=0,解方程即可得到點B的坐標,設點A坐標為(x,x),把A(x,x)代入y=-x2+4x中得:x=-x2+4x,解方程即可得出點A的坐標;
(2)根據(jù)題意畫出圖形,設點P的坐標為(x,-x2+4x),再求得PC=-x2+3x,由等腰三角形的性質得,當PC取最大值時,△PCE周長最大,進而求得當x=1時,PC最大,PC的最大值為-1+3=2,從而得出△PCE周長的最大值及此時P點的坐標;
(3)當點P在點C上方時和當點P在點C下方時分別討論分析.
解:(1)令y=0,則-x2+4x=0,
解得x1=0,x2=4.
∴點B坐標為(4,0),
設點A坐標為(x,x),把A(x,x)代入y=-x2+4x得,
x=-x2+4x,
解得x1=3,x2=0(舍去),
∴點A的坐標為(3,3);
(2)如圖,設點P的坐標為(x,-x2+4x),
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∵點A坐標為(3,3);
∴∠AOB=45°,
∴OD=CD=x,
∴PC=PD-CD=-x2+4x-x=-x2+3x,
∵PE∥x軸,
∴△PCE是等腰直角三角形,
∴當PC取最大值時,△PCE周長最大.
∵PE與線段OA相交,
∴0≤x≤1,
由PC=-x2+3x=-(x-
)2+
可知,拋物線的對稱軸為直線x=
,且在對稱軸左側PC隨x的增大而增大,
∴當x=1時,PC最大,PC的最大值為-1+3=2,
∴PE=2,CE=2
,
∴△PCE的周長為CP+PE+CE=4+2
,
∴△PCE周長的最大值為4+2
,
把x=1代入y=-x2+4x,得y=-1+4=3,
∴點P的坐標為(1,3);
(3)設點P坐標為(x,-x2+4x),則點C坐標為(x,x),如解圖,
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①當點P在點C上方時,P1C1=-x2+4x-x=-x2+3x,OC1=
x,
∵P1C1=OC1,
∴-x2+3x=
x,
解得x1=3-
,x2=0(舍去).
把x=3-
代入y=-x2+4x得,
y=-(3-
)2+4(3-
)=1+2
,
∴P1(3-
,1+2
),
②當點P在點C下方時,P2C2=x-(-x2+4x)=x2-3x,OC2=
x,
∵P2C2=OC2,
∴x2-3x=
x,
解得x1=3+
,x2=0(舍去),
把x=3+
代入y=-x2+4x,
得y=-(3+
)2+4(3+
)=1-2
,
∴P2(3+
,1-2
).
綜上所述,P點坐標為(3-
,1+2
)或(3+
,1-2
).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=5,AC=3,BC=4,將△ABC繞A逆時針方向旋轉40°得到△ADE,點B經過的路徑為弧BD,則圖中陰影部分(△ABC以外的部分)的面積為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知 A、B是線段MN上的兩點,MN4,MA1,MB1.以A為中心順 時針旋轉點M,以B為中心逆時針旋轉點N,使MN 兩點重合成一點C,構成△ABC,設ABx.(1)則x的取值范圍是_________;(2)△ABC的最大面積是_________.
C ![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則下列判斷中錯誤的是
A.圖象的對稱軸是直線x=1 B.當x>1時,y隨x的增大而減小
C.一元二次方程ax2+bx+c=0的兩個根是-1,3 D.當-1<x<3時,y<0
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=-x2+bx+c的部分圖象如圖所示,A(1,0),B(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)結合函數(shù)圖象,寫出當y<3時x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形
和正方形
的頂點
在
軸上,頂點
,
在
軸上,點
在
邊上,反比例函數(shù)
的圖象經過點
、
和邊
的中點
.若
,則正方形
的面積為( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形
的邊長為
,
是
邊的中點,點
在射線
上,過
作
于
,設
.
(1)求證:
;
(2)當
也是
邊中點時,求
的值;
(3)若以
,
,
為頂點的三角形也與
相似,試求
的值;
(4)當點
與點
重合時,設
交
于點
,試判斷
與
的大小關系并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,AC是⊙O的直徑,過點B作BE⊥AD,垂足為點E,AB平分∠CAE.
(1)判斷BE與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若∠ACB=30°,⊙O的半徑為4,請求出圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有A、B兩組卡片共5張,A組的三張分別寫有數(shù)字2,4,6,B組的兩張分別寫有3,5.它們除了數(shù)字外沒有任何區(qū)別,
(1)隨機從A組抽取一張,求抽到數(shù)字為2的概率;
(2)隨機地分別從A組、B組各抽取一張,請你用列表或畫樹狀圖的方法表示所有等可能的結果.現(xiàn)制定這樣一個游戲規(guī)則:若選出的兩數(shù)之積為3的倍數(shù),則甲獲勝;否則乙獲勝.請問這樣的游戲規(guī)則對甲乙雙方公平嗎?為什么?
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