【題目】趙老師是一名健步走運動的愛好者為備戰2019中國地馬拉松系列賽·廣元站10千米群眾健身賽，她用手機軟件記錄了某個月（30天）每天健步走的步數（單位：萬步），將記錄結果繪制成了如圖所示的統計圖在每天健步走的步數這組數據中，眾數和中位數分別是（ ）
A. 2.2，2.3B. 2.4，2.3C. 2.4,2.35D. 2.3，2.3
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【題目】如圖，已知A（﹣4，2），B（﹣2，6），C（0，4）是直角坐標系中的三點．
（1）把△ABC繞著點O順時針方向旋轉90°，得到△A1B1C1，畫出旋轉后的圖形，并寫出點A的對應點A1的坐標；
（2）以原點O為位似中心，將△ABC縮小為原來的一半，請在所給的坐標系中作出所有滿足條件的圖形．
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【題目】下列說法不正確的是（ ）
A. 選舉中，人們通常最關心的數據是眾數
B. 從1，2，3，4，5中隨機抽取一個數，取得奇數的可能性比較大
C. 甲、乙兩人在相同條件下各射擊10次，他們的平均成績相同，方差分別為
，
，則甲的射擊成績較穩定
D. 數據3，5，4，1，-2的中位數是4
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【題目】某市為了解九年級學生的身體素質測試情況，隨機抽取了該市九年級部分學生的身體素質測試成績作為樣本，按A（優秀），B（良好），C（合格），D（不合格）四個等級進行統計，并將統計結果繪制了下面兩幅不完整的統計圖，請根據圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）此次共調查了多少名學生？
（2）將條形統計圖補充完整，并計算扇形統計圖中“A”部分所對應的圓心角的度數．
（3）該市九年級共有8000名學生參加了身體素質測試，估計測試成績在良好以上（含良好）的人數．
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【題目】如圖，數軸上點A，B分別對應數a，b，其中a＜0，b＞0．
（1）當a＝﹣2，b＝6時，線段AB的中點對應的數是 ；（直接填結果）
（2）若該數軸上另有一點M對應著數m．
①當m＝2，b＞2，且AM＝2BM時，求代數式a+2b+20的值；
②當a＝﹣2，且AM＝3BM時，請說明代數式3b﹣4m或2m﹣3b均有定值（不變的數值），并求出它們的定值．
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【題目】在一條筆直的公路上依次有A，C，B三地，甲、乙兩人同時出發，甲從A地騎自行車去B地，途經C地休息1分鐘，繼續按原速騎行至B地，甲到達B地后，立即按原路原速返回A地；乙步行從B地前往A地．甲、乙兩人距A地的路程y（米）與時間x（分）之間的函數關系如圖所示，請結合圖象解答下列問題：
（1）請寫出甲的騎行速度為 米/分，點M的坐標為 ；
（2）求甲返回時距A地的路程y與時間x之間的函數關系式（不需要寫出自變量的取值范圍）；
（3）請直接寫出兩人出發后，在甲返回A地之前，經過多長時間兩人距C地的路程相等．
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【題目】某公司開發出一款新的節能產品，該產品的成本價為6元件，該產品在正式投放市場前通過代銷點進行了為期一個月(30天)的試營銷，售價為9元/件，工作人員對銷售情況進行了跟蹤記錄，并將記錄情況繪成圖象，圖中的折線ODE表示日銷售量y(件)與銷售時間x(天)之間的函數關系，已知線段DE表示的函數關系中，時間每增加1天，日銷售量減少4件，
(1)請直接寫出y與x之間的函數關系式；
(2)日銷售利潤不低于960元的天數共有多少天？試銷售期間，日銷售最大利潤是多少元？
(3)工作人員在統計的過程中發現，有連續兩天的銷售利潤之和為1980元，請你算出是哪兩天．
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【題目】某個周末，小麗從家去園博園參觀，同時媽媽參觀結束從園博園回家，小麗剛到園博園就發現要下雨，于是立即按原路返回，追上媽媽后，兩人一同回家(小麗和媽媽始終在同一條筆直的公路上行走)如圖是兩人離家的距離y(米)與小麗出發的時間x(分)之間的函數圖象，請根據圖象信息回答下列問題：
(1)求線段BC的解析式；
(2)求點F的坐標，并說明其實際意義；
(3)與按原速度回家相比，媽媽提前了幾分鐘到家？并直接寫出小麗與媽媽何時相距800米．
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