| A、雌蟲分泌的是性外激素 | B、雌雄蟲交尾是無性生殖 | C、這種信息傳遞方式是聲音 | D、這種滅蟲方法會污染環(huán)境 |
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、攻擊行為和社群行為 | B、防御行為和社群行為 | C、領(lǐng)域行為和節(jié)律行為 | D、攻擊行為和節(jié)律行為 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、是群體內(nèi)部的“常勝將軍” | B、吃苦在前，享受在后 | C、群體中的指揮者 | D、是雄性的狒狒 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、烏賊遇到敵害釋放墨汁 | B、螞蟻根據(jù)同伴留下的氣味找到食物 | C、警犬通過嗅覺找到藏匿的罪犯 | D、鹿看到老虎迅速逃避 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、螞蟻只能依靠氣味通訊 | B、螞蟻能利用觸角相互溝通 | C、如果沒有通訊，螞蟻將無法取得聯(lián)系 | D、螞蟻的通訊是分工合作的必要條件 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、維持生態(tài)平衡 | B、促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) | C、幫助植物傳播種子 | D、幫助植物傳粉 |
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