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對于樹木來說樹皮是非常重要的結構，這是因為樹皮內具有（　　）

A、輸導水分的篩管

B、輸導水分的導管

C、輸導有機物的篩管

D、輸導有機物的導管

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科目：初中生物 來源： 題型：

2014年9月16日省運會在我市開幕，為響應市委“辦好省運會，當好東道主”的號召，園藝工人在美化、綠化濟寧城時．為提高苗木的成活率，他們選擇陰天或傍晚移栽，有時還要去掉部分枝葉，這樣做的目的是為了降低（　　）

A、呼吸作用

B、吸收作用

C、蒸騰作用

D、光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

海南島尖峰嶺熱帶雨林（具有“綠色水庫”的美稱）常年降雨量大，與其關系最密切的生理作用是（　　）

A、生長作用

B、呼吸作用

C、光合作用

D、蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學進行“觀察葉片的結構”實驗，所看到的菠菜葉表皮裝片如圖，下列說法錯誤的是（　　）

A、[1]和[2]都是保衛細胞

B、[3]是蒸騰作用的門戶

C、[4]形狀不規則但排列緊密

D、葉片的表皮屬于上皮組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

我市的樂陵以盛產“金絲小棗”聞名全國，為了提高棗的坐果率，每年春天，一些有經驗的棗農要將棗樹樹干進行環狀切割．這樣做的道理是（　　）

A、限制有機物向上運輸

B、限制有機物向下運輸

C、限制水和無機鹽向上運輸

D、限制水和無機鹽向下運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的相關描述，其中不正確的是（　　）

A、把天竺葵放在黑暗處一晝夜，消耗或運走葉片內的原有的淀粉

B、葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對照

C、葉片的遮光部分滴加碘液后變藍色

D、將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素

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科目：初中生物 來源： 題型：

上題說明綠葉在光下制造的有機物主要是（　　）

A、維生素

B、淀粉

C、蛋白質

D、脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物圈中到處都有綠色植物，它們形態各異，生活環境也有差別．它們默默無聞地為我們人類提供了賴以生存的兩類物質是（　　）

A、二氧化碳和氧氣

B、水和氧氣

C、葡萄糖和二氧化碳

D、有機物和氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

孫悟同學在草地上玩耍，褲子上留下較多綠色印跡，你有什么好的建議幫他洗掉（　　）

A、用洗衣粉清洗

B、用肥皂清洗

C、用沸水煮

D、將酒精涂在綠色印跡上一段時間后再清洗

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