【題目】人呼出的氣體與吸入的氣體比較（ ）
A．氧氣增多，二氧化碳減少 B．氧氣減少，二氧化碳減少
C．氧氣增多，二氧化碳增多 D．氧氣減少，二氧化碳增多
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】被稱為“微生物學之父”的法國科學家設計了著名的“鵝頸瓶實驗”,如下圖所示：
（1）設計這個實驗的科學家是___________。
（2）打斷“鵝頸”后,瓶內的肉湯腐敗的原因是 。
（3）根據“鵝頸瓶實驗”,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用 的方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質。
（4）細菌都是 （填“單”或“多”）細胞的，沒有 ，只能利用現成的有機物生活。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人的幾大系統示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）a代表的物質是 ，當它出肺時，膈肌處于 狀態。（填“收縮”或“舒張”）
（2）某人因炎癥在上肢靜脈注射消炎藥，則該藥物在心臟四腔中出現的先后順序是 。（用箭頭和圖中的數字表示）
（3）在某人M處的液體中，檢測出了葡萄糖，如果不是激素異常，而是腎臟出現了病變引起的，則出現病變的具體部位應該是 。
（4）血液從E處流至F處的結果是，血液由 。
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【題目】認真觀察分析下圖，據圖回答下列問題。
⑴每天人攝取最多的食物應是含________較多的食物。每天人攝取最少的食物應是含_________較多的食物，即金字塔第____層的食物。
⑵青少年每天應比成年人多攝取含_______較多的食物，即金字塔第_______、_______層的食物。
⑶小強最近牙齦經常出血，這是因為缺乏_________，應多吃金字塔第______層食物。
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【題目】如圖是玉米種子和根尖的結構示意圖，下列說法正確的是（ ）
A．我們平時吃的玉米粥中的營養物質，主要來自甲圖中②
B．春天，我們把玉米種子放在清水中泡兩個小時，拿出來放在濕潤的紙上，過兩天它發芽了，這說明只要有充足的水分玉米種子就會萌發
C．玉米種子萌發時，最先突破種皮和果皮的是甲圖中的③
D．根尖（乙圖）生長最快的部分是處在頂端的④區
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【題目】某同學了解到他們社區內3個患有白化病家庭的情況（如下表），依據相關政策有的家庭生了兩個孩子，請根據表中的信息回答：
（A表示正常基因，a表示白化病基因）
（1）1號家庭母親的基因組成是__________，2號家庭父親的基因組成是_________，3號家庭第一個孩子的基因組成是___________。
（2）1號家庭第二個孩子患白化病的可能性為___________，2號家庭第二個孩子帶有白化病基因的可能性為_________。
（3）某同學從表中的情況總結出母親患白化病，子女一定會患白化病，你認為_________（對或錯）；父母雙方都帶有白化病基因，子女就可能患白化病，你認為_________（對或錯）。
（4）如果3號家庭再生第二個孩子，患白化病的可能性為__________；2號家庭第二個孩子的基因組成為___________，如果他與基因組成為AA的女子結婚，他們的后代中患白化病的可能性為__________。
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【題目】下圖為長頸鹿進化示意圖，據圖回答：
⑴圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著______。頸的長、短性的差異是由于______改變而引起的。
⑵圖②說明地球環境變得干旱、缺乏青草時，頸長的個體容易生存下來。那么，對長頸鹿的生存來說，長頸的變異就是_____________ ，短頸的變異是____________。
⑶從長頸鹿的進化過程看，長頸鹿的變異的方向是___________的。
⑷自然界中的生物，通過激烈的_________,適應者生存下來，不適應者被淘汰，這就是____________。
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【題目】枯草桿菌和酵母菌的相同點是
A．都可以依靠孢子來繁殖后代
B．個體微小，都具有細胞壁，都沒有葉綠體
C．都不是生態系統中的分解者
D．都能使人體患病，對人類的生活不利
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