【題目】下列有關胚的結構正確的是：
A、子葉、胚芽、胚根、胚軸 B、子葉、胚軸、胚芽、胚根
C、胚根、胚芽、胚軸、胚乳 D、種皮、胚、子葉
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【題目】據如圖分析，下列說法正確的是（ ）
A．水和有機物是光合作用的原料
B．圖示是光合作用，①表示氧氣，②表示二氧化碳
C．圖示是呼吸作用，①表示氧氣，②表示二氧化碳
D．呼吸作用對維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用
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【題目】取一段帶葉的樹枝，插在盛有稀釋紅墨水的瓶中，放在陽光下，過一段時間，對枝條進行橫切和縱切后觀察，被染紅的部分是
A．導管 B．篩管 C．形成層 D．樹皮
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【題目】菜粉蝶是一種危害十字花科蔬菜的害蟲，下圖是它發育過程中四個時期的形態圖，請據圖回答問題：
① 
② 
③ 
④
（1）圖中①是_______ ，②是_______，③是_______，④是_________。
（2）它的發育過程為___________（寫序號），屬于___________發育。
（3）與菜粉蝶相比，蝗蟲不經過的發育時期是__________。
（4）針對菜粉蝶的生活史，消滅菜粉蝶的最佳時期是________。
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【題目】下圖表示的是“生物進化示意圖”據圖回答下列問題：
（1）請把圖中字母表示的生物類別填寫在下列橫線上。
A B C
（2）A生活在______中，A由于___________的不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干。
（3）鳥類和哺乳類都是由古代的 進化來的。
（4）最適于陸地生活的優勢植物類群是 。
（5）從圖中可以看出，所有生物之間都存在著或遠或近的 。
（6）有人說生物進化示意圖不夠全面，那么你發現缺少的生物類群是______________________等。
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【題目】食物在胃里是如何消化的？
（1）歷史上，針對動物的胃是只能研磨食物進行物理消化，還是能同時進行化學消化的問題有過爭議．若穆、斯帕蘭扎尼等 科學家進行了實驗：將一塊肉裝在由金屬絲制成的小籠里，然后讓鷹吞食這個小籠，過一段時間，將小籠從鷹體內取出。如果胃在進行物理消化同時，也能進行化學消化，科學家應該觀察到的現象是 。
（2）為了研究胃內能進行化學消化的液體是一直存在的，還是在進食后的消化過程中產生的，有人設計了以下兩個實驗：
實驗甲：取一群人早餐后的胃內容物，進行成分分析。
實驗乙：取某人中餐前后的胃內容物，進行成分分析。
你認為哪種實驗設 計更合理，并說明理由： 。
（3）有同學猜想，可能胃內液體不能對不同營養素都進行一樣的消化，準備以面包、脂肪塊和蛋白塊進行實驗，請簡述你的實驗方案： 。
（3）有同學猜想，可能胃內液體不能對不同營養素都進行一樣的消化，準備以面包、脂肪塊和蛋白塊進行實驗，請簡述你的實驗方案： 取同樣大小（同樣質量）的面包、脂肪塊和蛋白塊，切成同樣大小的小塊，浸泡在相同的胃液里，觀察消失情況（或觀察消失的時間長短）。
（4）同學們查閱文獻資料發現，人體的胃液中存在胃蛋白酶．為了研究pH對胃蛋白酶催化作用的影響，他們在適宜的溫度下，以蛋白塊為材料進行了實驗，結果如圖所示，從中可以得到的結論是 。
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【題目】下面是某校七年級合作學習小組同學，在學習《人的生活需要營養》有關知識后，在一次小組討論會上，對自己的一些生理活動進行了梳理和歸納。請你認真閱讀后，結合圖甲（消化系統模式圖）和圖乙（與小腸相通的消化腺）回答下列問題：
（1）小芳說，我早晨吃了一個饅頭，饅頭的化學性消化是從[ ]______開始的。
（2）小潔說，早晨我還吃了個雞蛋，雞蛋中含有的蛋白質是從圖甲中的[ ]______開始進行化學性消化的。
（3）洋洋說，早晨我吃了油條和豆漿，油條中含有的脂肪物質，需要通過圖乙結構中的[ ]______分泌的______乳化后才能進行化學性消化。
（4）濤濤說，不管你吃的饅頭、雞蛋，還是油條和豆漿，最終經消化后，都要到圖甲結構中的[ ]______才能被吸收，因為該結構是消化食物吸收養料的主要場所。
（5）小婧說，圖乙中，結構[2]是消化食物的主要場所，其原因是有[3]分泌的消化液流入這里，有[5]分泌的________流入這里，還有腸壁內的腸腺分泌的腸液也流入這里。
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【題目】某同學了解到他們社區內3個患有白化病家庭的情況（如下表），依據相關政策有的家庭生了兩個孩子，請根據表中的信息回答：
（A表示正常基因，a表示白化病基因）
（1）1號家庭母親的基因組成是__________，2號家庭父親的基因組成是_________，3號家庭第一個孩子的基因組成是___________。
（2）1號家庭第二個孩子患白化病的可能性為___________，2號家庭第二個孩子帶有白化病基因的可能性為_________。
（3）某同學從表中的情況總結出母親患白化病，子女一定會患白化病，你認為_________（對或錯）；父母雙方都帶有白化病基因，子女就可能患白化病，你認為_________（對或錯）。
（4）如果3號家庭再生第二個孩子，患白化病的可能性為__________；2號家庭第二個孩子的基因組成為___________，如果他與基因組成為AA的女子結婚，他們的后代中患白化病的可能性為__________。
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【題目】人呼出的氣體與吸入的氣體比較（ ）
A．氧氣增多，二氧化碳減少 B．氧氣減少，二氧化碳減少
C．氧氣增多，二氧化碳增多 D．氧氣減少，二氧化碳增多
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