Question

小紅在探究“不同環(huán)境條件對(duì)霉菌生活的影響“實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將一塊新鮮的面包分成三等份，分別放入甲、乙、丙 3 個(gè)相同的潔凈培養(yǎng)皿中，再將三個(gè)裝置按下表所示步驟進(jìn)行處理 （ 其他條件都相同 ）．

裝置		甲	乙	丙
實(shí)驗(yàn) 步驟	①	不滴水	滴入少量的水	滴入少量的水
	②	在同一環(huán)境的空氣中暴露30min后，蓋上培養(yǎng)皿蓋
	③	室溫培養(yǎng)	室溫培養(yǎng)	低溫培養(yǎng)

請(qǐng)回答：
（1）小紅所探究的實(shí)驗(yàn)變量有

 

個(gè)；她在探究“濕度對(duì)霉菌生活的影響”時(shí)，可以選用裝置

 

和

 

作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）小紅將3個(gè)裝置放在空氣中暴露30min的目的是

 

．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)：一段時(shí)間后，裝置

 

中的霉菌數(shù)量最多．由此，你認(rèn)為面包應(yīng)如何保鮮？

 

．
（3）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所提供的材料，小紅若想進(jìn)一步探究“有機(jī)物對(duì)霉菌生活的影響”，她應(yīng)該再設(shè)計(jì)一個(gè)裝置是

 

．

Answer 1