【題目】我們每天要接觸一些化學(xué)反應(yīng)，都在使用大量的化學(xué)物質(zhì)，化學(xué)就在你我身邊。
（1）下列食物中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是 （填字母序號(hào)）。
A．牛奶 B．大米 C．蔬菜
（2）下列物品中，所使用的主要材料屬于合成材料的是 （填字母序號(hào)）。
A．棉布圍裙 B．塑料保鮮膜 C．晶體硅電池板
（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span> 功能。
（4）為解決日益加劇的溫室效應(yīng)問(wèn)題，科學(xué)家研究建立如下圖所示的CO2新循環(huán)體系：根據(jù)下述關(guān)系圖，下列說(shuō)法正確的是 （填序號(hào)）。
① 化學(xué)變化中元素種類(lèi)不變
② 光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
③ 無(wú)機(jī)物和有機(jī)物不可以相互轉(zhuǎn)化
④ 二氧化碳也是一種重要的資源
小題狂做系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水和溶液在生活中起著十分重要的作用。
（1）生理鹽水常用于清洗傷口，其溶劑是_____。
（2）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%的高錳酸鉀溶液可用于水果消毒。配制1000 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%
的高錳酸鉀溶液，需要高錳酸鉀_____g。
（3）自熱飯盒中的加熱劑是分開(kāi)包裝的生石灰和水，使用時(shí)拉開(kāi)塑料膠條，就會(huì)發(fā)生反應(yīng)，放出熱量。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：
（1）指出編號(hào)儀器名稱(chēng)：① ；
（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為： ，該反應(yīng)是 （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為： ，利用C裝置收集較純凈的二氧化碳?xì)怏w的最佳時(shí)刻是 ；用F裝置收集二氧化碳時(shí)，氣體應(yīng)從 （填導(dǎo)管兩端的字母）端進(jìn)入。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：a．武德合金 b．干冰 c．氫氣 d．維生素 e．雙氧水
（1）可用作清潔能源的是 ；
（2）可用于人工降雨的是 ；
（3）可用作保險(xiǎn)絲的是 ；
（4）可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A～F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中B、C組成元素相同，C、D、E、F是不同類(lèi)別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作改良酸性土壤，它們相互間的關(guān)系如圖所示，（圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答：
（1）E的化學(xué)式 ；C的化學(xué)式 。
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式： 。
（3）由D生成C的基本反應(yīng)類(lèi)型是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中，現(xiàn)象為何不同？
【查閱資料】氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)會(huì)生成藍(lán)色的氫氧化銅，但當(dāng)硫酸銅溶液過(guò)量時(shí)，也會(huì)生成淺綠色的堿式硫酸銅。
【分析討論】下列說(shuō)法正確的是 （填字母）。
A．加熱實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后生成的物質(zhì)，出現(xiàn)黑色固體
B．實(shí)驗(yàn)二中生成了堿式硫酸銅
C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二可知，反應(yīng)物相同時(shí)，反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物可能不同
D．根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二可知，反應(yīng)物相同時(shí)，反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物可能不同
【繼續(xù)探究】該小組同學(xué)對(duì)堿式硫酸銅產(chǎn)生了興趣，通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)探究堿式硫酸銅受熱分解的產(chǎn)物。（已知：無(wú)水硫酸銅遇H2O變藍(lán)；SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。）
裝置 | 操作及現(xiàn)象 | 分解產(chǎn)物 |
A | 試管中出現(xiàn)黑色固體，將黑色固體溶于稀硫酸，溶液呈藍(lán)色 |
|
B | U形管中出現(xiàn)藍(lán)色固體 | |
C | 溶液顏色 | SO2 |
D | O2 |
【拓展延伸】（A類(lèi)學(xué)校選做A類(lèi)題，B類(lèi)學(xué)校選做B類(lèi)題，C類(lèi)學(xué)校選做C類(lèi)題。）
（A類(lèi)）若實(shí)驗(yàn)二中得到的堿式硫酸銅化學(xué)式為CuSO43Cu(OH)2，將該堿式硫酸銅浸泡在過(guò)量的氫氧化鈉溶液中，密封放置一天后，固體全部變?yōu)樗{(lán)色。寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
（B類(lèi)）取12.9g某種堿式硫酸銅[化學(xué)式可表示為xCuSO4yCu(OH)2]，加熱完全分解后生成0.9g水，則x︰y = 。
（C類(lèi)）取2份等質(zhì)量的某種堿式硫酸銅[化學(xué)式可表示為xCuSO4yCu(OH)2]，一份加熱完全分解后生成4.8g氧化銅，另一份可與20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則該堿式硫酸銅的化學(xué)式為 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟:a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上；b檢查裝置的氣密性；c點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱；d用排水法收集氧氣；e熄滅酒精燈；f將導(dǎo)氣管從水中取出．正確的操作順序是
A．bacdfe B．a(chǎn)bcdef C．bacdef D．a(chǎn)bcdfe
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com