【題目】下圖為甲、乙兩種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
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A. t2℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液蒸發(fā)水,析出的晶體質量甲大于乙
B. t2℃時,將等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃,甲溶液中的溶質質量一定小于乙溶液中的溶質質量
C. t2℃時,乙飽和溶液的溶質的質量分數(shù)一定小于甲溶液的溶質的質量分數(shù)
D. 甲中含有少量的乙,可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙
【答案】B
【解析】
A、沒有說明蒸發(fā)的溶劑的量,t2℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液蒸發(fā)水,析出的晶體質量不能比較,故A錯誤;
B、t2℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度,所以t2℃時,等質量的甲、乙兩物質的飽和溶液中,乙飽和溶液中的溶劑多,分別降溫至t1℃,t1℃時,甲、乙的溶解度相等,所得溶液中溶質的質量甲小于乙,故B正確;
C、甲沒有指明溶液的狀態(tài),t2℃時,乙飽和溶液的溶質的質量分數(shù)不一定小于甲溶液的溶質的質量分數(shù)錯誤,故C錯誤;
D、由于甲的溶解度隨溫度的升高而明顯增大,而乙的溶解度受溫度的影響較小,因此可以通過冷卻飽和溶液提純甲,蒸發(fā)溶劑的方法得不到純凈的乙,故D錯誤;故選B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】維生素C,可能是我們平時最熟悉的維生素,當我們出現(xiàn)口腔潰瘍的時候,可能就是由于缺少它引起的。其實,維生素C的作用遠不止祛除口腔潰瘍,我們若是睡覺之前適量的補充一些維生素C,或許能收獲許多好處。維生素C的結構簡式如圖所示,下列有關敘述錯誤的是( )
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A. 維生素C的化學式為:C6H8O6
B. 維生素C的一個分子中含有20個原子核
C. 維生素 C屬于有機高分子化合物
D. 維生素C中碳、氫、氧三種原子質量比為9:1:12
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋅和氯化鋅的固體混合物10克,放入90.2克的鹽酸中,充分攪拌反應,在固體混合物全部消失后,得到100克溶液。如果鹽酸也恰好全部反應,試求:
(有關反應的化學方程式為:Zn+2HCl =ZnCl2 +H2↑)
(1)根據(jù)質量守恒定律,生成的氫氣質量為_______克。
(2)反應前,固體混合物中鋅的質量為多少?(請寫出計算過程)__________
(3)反應后,所得氯化鋅溶液的質量百分數(shù)是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】掌握化學用語是學好化學的關鍵.下列化學用語與含義相符的是( )
A. KClO3—氯酸鉀B. 2H—2個氫元素
C. O2—2個氧原子D.
—鈉離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關于該裝置,下列說法不正確的是( )
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A. 輸氧時,a導管連接供給氧氣的鋼瓶
B. 輸氧時,該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率
C. 實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時,氣體從a導管進入
D. 實驗室中將該裝置盛澄清石灰水時,氣體從a導管進入可檢驗二氧化碳氣體
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【題目】碳世界豐富多彩,根據(jù)如圖回答下列問題:
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(1)寫出①的名稱_____;
(2)C60屬于_____(填“單質”或“化合物”),它是由_____(填“分子”或“原子”)構成;
(3)②常被用作電極,是因為它具有_____;
(4)上述三種物質的物理性質不同的原因是_____。
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【題目】思維導圖是激發(fā)大腦潛能,練就科學思維的有效方法。圖示中A~E是初中化學常見的物質,屬于不同類別,C是石灰石的主要成分。圖中“﹣”表示兩種物質之間可以相互反應,“→”表示一種物質可以生成另一種物質。分析推理,回答問題:
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(1)物質C的化學式:_____;D→E反應的實質為_____。
(2)反應①的化學方程式:_____。
(3)反應②的化學方程式:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題。
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(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_____②_____。
(2)用大理石與稀鹽酸反應制取CO2,化學方程式為_____,應該選用的發(fā)生和收集裝置分別是_____。檢驗二氧化碳收集滿的方法是_____。
(3)如果選擇KClO3與MnO2的混合物作為制備O2的藥品時,則反應過程中,MnO2的質量將_____(填“增加”、“減小”或“不變”等)。
(4)圖F裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,用該裝置不能完成的實驗是_____(填序號)。
A 氣體從b端通入,收集二氧化碳。
B 瓶內裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳。
C 瓶內裝有氫氧化鈉溶液,氣體從a端通入,除去一氧化碳中混有的二氧化碳。
D 瓶內裝滿水,在b端接量筒,氣體從a端通入,測量氣體的體積。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是在分子、原子層次上研究物質的科學。如圖為三種元素的原子結構示意圖。
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(1)氧原子在化學反應中容易_______電子 (填“得到”或“失去” )。
(2)二氧化硫、二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應生成鹽和水。二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中反應的化學方程式為_______________________________。
(3)硒元素能增強人體免疫力,延緩衰老,山藥等食物中常含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒。回答下列問題:
① 硒原子的核電荷數(shù)為_______。
② 寫出硒在氧氣中燃燒反應的化學方程式_______________________。
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