【題目】碳世界豐富多彩，根據如圖回答下列問題：
（1）寫出①的名稱_____；
（2）C60屬于_____（填“單質”或“化合物”），它是由_____（填“分子”或“原子”）構成；
（3）②常被用作電極，是因為它具有_____；
（4）上述三種物質的物理性質不同的原因是_____。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有下列的裝置和儀器，回答有關問題。
（1）儀器①的名稱是________。
（2）圖A是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，請指出圖中錯誤的地方_______，改正時應該調節的螺絲是________（選填“a”、“b”或 “c”），裝置改正后試管中發生反應的化學方程式是___________。若用如圖甲測定產生的氧氣的體積，則導管口的連接順序是：A產生的氣體→____→____→f（填寫字母代號）。
（3）實驗室用過氧化氫溶液分解制取O2，若要控制反應速率獲得平穩氣流，應選用______（從A至D選填序號）作為氣體發生裝置。
（4）B裝置作為制取CO2的發生裝置時，可以隨時控制的反應停止和發生。從E至H選擇________（填序號，夾持裝置省略）也可以組裝成一個可隨時使反應停止和發生的氣體發生裝置。用右圖乙所示礦泉水瓶可以證明CO2能溶于水，其現象是_________，此時打開瓶蓋，向瓶中滴入紫色石蕊試液，觀察到__________現象，證明CO2能與水反應。
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【題目】水是生命之源，水和溶液在化學實驗中的作用也不可忽視。用你學過的化學知識回答下列問題。
（1）秦淮河是南京的母親河，為了檢驗秦淮河水是硬水還是軟水，可向水中加_____。
（2）水是常見的溶劑，固體X和Y在水中的溶解度曲線如圖甲所示。
①N點表示t2℃時X的_____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。
②t1℃時，X的飽和溶液中溶質的質量分數為_____。
③將接近飽和的Y溶液變為飽和溶液，下列說法正確的是_____。
A 溶質的質量一定不變 B 溶劑的質量可能變小 C 溶液的質量可能變大 D 溶質的質量分數一定變大
（3）按圖乙所示裝置，錐形瓶B內是碳酸飲料，將氫氧化鈉溶液通過注射器加入到充滿二氧化碳的錐形瓶A內，可觀察到B中氣泡明顯增多，其原因是_____。
（4）配制100g質量分數為6%的氯化鈉溶液時，以下操作會導致所得溶液的溶質質量分數偏小的是_____
A 用托盤天平稱量6.0g粗鹽，放入燒杯中
B 用量筒量取94mL水時仰視讀數，并將水全部倒入上述燒杯中
C 將配制好的氯化鈉溶液裝入試劑瓶中，有部分溶液灑出
D 盛配制好的氯化鈉溶液的試劑瓶沒有干燥，殘留少量蒸餾水
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【題目】通過對化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識．請結合圖示回答問題．
（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①_____；②_____．
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發生裝置為_____（填字母序號），收集方法可選用_____（寫一種即可）；取用KMnO4藥品時，應選用儀器_____；寫出該反應的文字表達式：_____．
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【題目】下圖為甲、乙兩種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A. t2℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液蒸發水，析出的晶體質量甲大于乙
B. t2℃時，將等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲溶液中的溶質質量一定小于乙溶液中的溶質質量
C. t2℃時，乙飽和溶液的溶質的質量分數一定小于甲溶液的溶質的質量分數
D. 甲中含有少量的乙，可以用蒸發溶劑的方法提純乙
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【題目】化學與人類的生產和生活緊密相連。
（1）良好的家居環境帶來美好的生活。
①房屋裝修后，可在室內放一些活性碳米吸收裝修材料釋放出的甲醛等有毒氣體，這是利用活性炭的_____性。
②如圖所示，“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰3﹣5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是_____（填標號）。
A 消除可燃物 B 使燃燒物與氧氣隔絕 C 降低燃燒物的著火點
（2）汽車是現代生活中常見的一種交通工具。
①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，其防銹原來是隔絕_____和_____。
②工業上常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應的化學方程式為_____。該反應利用了CO_____性。
（3）如圖表示某市飲用水的凈化過程，請回答問題：
①天然水中含許多雜質，可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_____。
②硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用_____來區分硬水和軟水，常用_____方法來降低水的硬度。
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【題目】某純堿廠生產的某批次碳酸鈉產品中可能含有氯化鈉雜質。
定性檢驗
(1)要確定該產品中是否含有雜質氯化鈉，你的方法是_________________。
定量測定:
(2)若利用沉淀法測定該產品中碳酸鈉的質量分數，你確定的反應原理是(用化學方程式表示)_______________________________。
(3)假設你取樣的質量為m1，根據你確定的反應原理，你需要通過實驗測量沉淀(填化學式)____的質量(假設你測得的沉淀的質量為m2)。
(4)請你設計實驗方案，獲得數據m1、m2，把方案填在下表中。
適用的儀器名稱 | 實驗步驟 |
____________ | ______ |
(5)數據處理：
請用含m1、m2的式子表示所測樣品中碳酸鈉的質量分數，______________________。
分析討論:
(6)要測定混合物中某成分的含量，可通過化學方法將不易測定的物質轉化為易測量的物質。除沉淀法外，還可依據反應(用化學方程式表示)_______________來測定該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數。
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【題目】分析圖中內容回答問題。
（1）如圖中海水屬于_____ （填“純凈物”或“混合物”），海水含有大量氯化鈉，氯化鈉是由_____（填“分子”、“原子”或“離子”）構成。
（2）在水蒸發的過程中，下列說法正確的是_____（填字母序號，下同）。
A 水分子不斷運動 B 水分子之間間隔不變
C 水分子大小不發生變化 D 水分子可以保持水的物理性質
（3）在電解水的過程中，下列說法正確的是_____
A 水分子本身發生了改變
B 氫原子和氧原子數目沒有發生變化
C 氫原子和氧原子種類發生了改變
D 氫原子和氧原子質量發生了變化
（4）如圖所示，在電解時，在蒸餾水中常常加入一定量的其它物質。
①若加入的是Na2SO4或NaOH時，它們均不會參與反應，僅起增加水的導電性的作用。若在96g蒸餾水中加入2g Na2SO4進行電解時，A管中某元素的化合價會_____（填“升高”、“降低”或“不變”）；當電解得到2g氫氣時，停止實驗。此時剩余溶液中Na2SO4的質量分數是_____（直接寫出結果）。
②若在96g蒸餾水中加入的是NaCl時，則NaCl也會參與反應，化學方程式為：2NaCl+2H2O═2NaOH+Cl2↑+H2↑。電解過程中Cl2在_____管（選填：A或B）中產生；若要電解生成16gNaOH時，則至少要加入多少質量的NaCl？_____（請寫出計算過程）
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【題目】氫氧化鎂是一種重要的化工原料，某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成。用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如下：
部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時溶液的pH見下表：
沉淀物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
開始沉淀 | 1.9 | 4.2 | 9.1 |
完全沉淀 | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
（1）加入稀鹽酸反應后分離溶液A與沉淀SiO2的方法是_______；
（2）沉淀C含有兩種物質，按出現沉淀的先后順序依次是（填化學式）：__________、_________；
（3）溶液A中的陽離子是_______________（填離子符號）；
（4）溶液B與熟石灰反應的化學方程式是_____________________________；
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