Question

化學(xué)教師在課堂上做了一個(gè)小魔術(shù)：吹氣生火．只見老師通過(guò)一根細(xì)長(zhǎng)的玻璃管，對(duì)著蒸發(fā)皿中的一團(tuán)棉花吹氣，不一會(huì)，棉花就燃燒起來(lái)．同學(xué)們覺得很好奇：通常情況下，嘴中呼出的氣體是不會(huì)使棉花燃燒的．為什么老師對(duì)著棉花吹氣就能使其燃燒？
同學(xué)們已經(jīng)知道：可燃物的燃燒需要兩個(gè)條件①______②______；
小娟同學(xué)課下詢問老師知道了其中的道理：口中吹出的氣體中含有一定量的CO₂，棉花（實(shí)為脫脂棉）中包裹著黃色過(guò)氧化鈉（Na₂O₂），CO₂與Na₂O₂反應(yīng)生成白色的Na₂CO₃和氧氣，同時(shí)放出大量的熱，最終使棉花燃燒起來(lái)．請(qǐng)幫助小娟同學(xué)完成下列問題：
（1）寫出Na₂O₂與CO₂反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（2）小娟同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：
①Na₂O₂不僅能與CO₂反應(yīng)也能夠與H₂O反應(yīng)．
②堿石灰中的成分既能吸收水蒸氣，又能吸收二氧化碳．
她設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，來(lái)驗(yàn)證Na₂O₂與CO₂反應(yīng)生成了O₂，并測(cè)定某過(guò)氧化鈉樣品中Na2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜志不參加反應(yīng)）．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：①連接裝置并檢查氣密性；
②向A-C裝置中加入相應(yīng)的藥品，其中B裝置內(nèi)加入過(guò)氧化拿樣品的質(zhì)量為9.0g；
③緩慢通入CO₂，充分反應(yīng)后，稱得B裝置中固體藥品的質(zhì)量為11.8g．
回答下列問題：
a．檢驗(yàn)D裝置中收集到的氣體是氧氣的操作是______．
b．A裝置的主要作用是______．裝置A中干燥及能否使用堿石灰？______（填“能”或“不能”），原因是______
c．裝置c的作用是______
d．實(shí)驗(yàn)測(cè)得該過(guò)氧化鈉樣品中Na₂O₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．（精確到0.1%）

Answer 1

可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn)．
故答案為：①溫度達(dá)到著火點(diǎn)②與氧氣接觸
（1）通過(guò)信息：CO₂與Na₂O₂反應(yīng)生成白色的Na₂CO₃和氧氣，可知反應(yīng)方程式是：2CO₂+2Na₂O₂═2Na₂CO₃+O₂．
（2）a、氧氣的檢驗(yàn)方法，用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，如木條復(fù)燃，證明D中收集的是氧氣；
b、A裝置的作用是凈化二氧化碳，即用濃硫酸吸收二氧化碳中的水蒸汽；裝置A中干燥劑不能使用堿石灰，因?yàn)閴A石灰中的成分既能吸收水蒸氣，又能吸收二氧化碳；
c、據(jù)實(shí)驗(yàn)知，B裝置中二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)，生成氧氣，進(jìn)入裝置C，同時(shí)進(jìn)入裝置C的可能還有未反應(yīng)的二氧化碳，堿石灰中的成分能吸收二氧化碳，故裝置C的作用是吸收過(guò)量的二氧化碳；
d、設(shè)生成11.8g可碳酸鈉，要用Xg過(guò)氧化鈉，
2CO₂+2Na₂O₂═2Na₂CO₃+O₂
156 212
X 11.8g

156

212

═

X

11.8g

，X=8.68g，
故過(guò)氧化鈉樣品中Na₂O₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

8.68g

9.0g

×100%=96.4%；
故答案為：①溫度達(dá)到著火點(diǎn)，②與氧氣接觸；
（1）2CO₂+2Na₂O₂═2Na₂CO₃+O₂；
（2）a、將帶火星的木條放在集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明D中收集的是氧氣；
b、，不能，堿石灰中的成分既能吸收水蒸氣，又能吸收二氧化碳；
c、吸收過(guò)量的二氧化碳；
d、96.4%．