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在擦玻璃時(shí)，人們常向玻璃上“哈氣”再擦?xí)蓛簦@說(shuō)明與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的（　　）

A．二氧化碳

B．氧氣

C．水蒸氣

D．氮?dú)?/td>

呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點(diǎn)，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少；向玻璃上哈氣時(shí)，會(huì)看到玻璃上變模糊，再擦?xí)蓛簦f(shuō)明人呼出的氣體中含有較多的水蒸汽．
故選：C．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，并不混入其他氣體，在其中可以燃燒的可燃物應(yīng)選

A．蠟燭

B．木炭

C．紅磷

D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為（　）

A．1∶4　

B．1∶5　

C．4∶1　

D．4∶5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，不會(huì)造成空氣污染的是

A．可吸入顆粒物

B．氧氣

C．二氧化硫

D．二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）對(duì)人體吸入的空氣和呼出氣體的探究：
（1）分別向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中各滴入數(shù)滴澄清的石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)
            中出現(xiàn)的渾濁多，說(shuō)明                      中二氧化碳多。
（2）將燃著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中，在空氣中燃燒        ，在呼出的氣體中         ，說(shuō)明呼出的氣體中              多，          少。
（3）取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中的一塊呼氣，發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中的水蒸氣比空氣中的水蒸氣         。（填“多”或“少”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，探究人體呼出的氣體與空氣成分的含量有什么不同，其主要操作步驟如圖所示：

請(qǐng)依據(jù)圖示回答以下問(wèn)題：
（1）圖中收集呼出氣體的方法是______；
（2）①根據(jù)______，判斷二氧化碳含量不同；②根據(jù)______，判斷氧氣含量不同；③根據(jù)______，判斷水蒸氣含量不同．
（3）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中所含二氧化碳、氧氣、水蒸氣的多少，你能得出的初步結(jié)論是：
①______；②______；
③______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：多選題

在①向上排空氣法收集氣體、②做反應(yīng)容器、③與量筒組合測(cè)氣體體積、④向下排空氣法收集氣體、⑤排水法收集氣體中，可用如圖裝置進(jìn)行的是（　　）

A．只有①②⑤

B．①②③④⑤

C．只有①②③⑤

D．只有②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

化學(xué)教師在課堂上做了一個(gè)小魔術(shù)：吹氣生火．只見(jiàn)老師通過(guò)一根細(xì)長(zhǎng)的玻璃管，對(duì)著蒸發(fā)皿中的一團(tuán)棉花吹氣，不一會(huì)，棉花就燃燒起來(lái)．同學(xué)們覺(jué)得很好奇：通常情況下，嘴中呼出的氣體是不會(huì)使棉花燃燒的．為什么老師對(duì)著棉花吹氣就能使其燃燒？
同學(xué)們已經(jīng)知道：可燃物的燃燒需要兩個(gè)條件①______②______；
小娟同學(xué)課下詢(xún)問(wèn)老師知道了其中的道理：口中吹出的氣體中含有一定量的CO₂，棉花（實(shí)為脫脂棉）中包裹著黃色過(guò)氧化鈉（Na₂O₂），CO₂與Na₂O₂反應(yīng)生成白色的Na₂CO₃和氧氣，同時(shí)放出大量的熱，最終使棉花燃燒起來(lái)．請(qǐng)幫助小娟同學(xué)完成下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出Na₂O₂與CO₂反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（2）小娟同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：
①Na₂O₂不僅能與CO₂反應(yīng)也能夠與H₂O反應(yīng)．
②堿石灰中的成分既能吸收水蒸氣，又能吸收二氧化碳．
她設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，來(lái)驗(yàn)證Na₂O₂與CO₂反應(yīng)生成了O₂，并測(cè)定某過(guò)氧化鈉樣品中Na2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜志不參加反應(yīng)）．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：①連接裝置并檢查氣密性；
②向A-C裝置中加入相應(yīng)的藥品，其中B裝置內(nèi)加入過(guò)氧化拿樣品的質(zhì)量為9.0g；
③緩慢通入CO₂，充分反應(yīng)后，稱(chēng)得B裝置中固體藥品的質(zhì)量為11.8g．
回答下列問(wèn)題：
a．檢驗(yàn)D裝置中收集到的氣體是氧氣的操作是______．
b．A裝置的主要作用是______．裝置A中干燥及能否使用堿石灰？______（填“能”或“不能”），原因是______
c．裝置c的作用是______
d．實(shí)驗(yàn)測(cè)得該過(guò)氧化鈉樣品中Na₂O₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

水煤氣是人們生活中一種重要的氣體燃料，可能含有氫氣、一氧化碳、水蒸氣、二氧化碳等物質(zhì)中的一種或幾種，某活動(dòng)小組同學(xué)為探究水煤氣的成分，做了以下準(zhǔn)備：
（一）資料收集：①H₂+CuO

△

Cu+H₂O
②濃硫酸有吸水性，可用于干燥氣體
③無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色
（二）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置：

請(qǐng)分析上面信息后回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色，則說(shuō)明水煤氣中含有______；
（2）實(shí)驗(yàn)中若觀察到______，則說(shuō)明水煤氣中含有二氧化碳?xì)怏w；
（3）小君觀察到D中的黑色固體變紅，得出了水煤氣中含有氫氣的結(jié)論，你認(rèn)為小軍的結(jié)論是否正確______，理由是______；
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種尾氣處理方案：______．

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