【題目】甲烷在空氣中充分燃燒的化學方程式正確的是
A. CH4 + O2
CO2 + H2O B. 2CH4 + 3O2
2CO + 4H2O
C. CH4 + 2O2
CO2 + 2H2O D. 2CH4 + 4O2
2CO2 + 4H2O
【答案】C
【解析】書寫化學方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來．2．配平化學方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）．3．標明化學反應發(fā)生的條件（因為化學反應只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等．并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個．4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號（即“↑”、“↓”）；一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊．但是，如果反應物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態(tài)符號就不用標注了．甲烷在空氣中充分燃燒的化學方程式為：CH4 + 2O2
CO2 + 2H2O，選C
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向一定質(zhì)量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反應過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關系如圖。
①寫出0a過程中的發(fā)生反應的一個化學方程式_____________，反應類型________。
②加入鹽酸b→c的現(xiàn)象是______________。
③c點溶液中含有的溶質(zhì)是_____________。
④a、b、c、d四點所含BaCl2的質(zhì)量關系是________（用“>”、“<”或“=”表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學活動小組進行了如下實驗A(如圖所示）：先向錐形瓶中注入一定量氯化鋇溶液，再注入一定量稀鹽酸溶液，此過程中觀察到的現(xiàn)象是溶液中先有白色沉淀產(chǎn)生后有(1)__________________________。實驗結束后小組同學將所有藥品加入到錐形瓶中，對錐形瓶中廢液里的溶質(zhì)成分繼續(xù)探究。
【提出問題】錐形瓶中廢液里有什么溶質(zhì)？
【猜想假設】①NaCl、Na2C03
②NaCl、BaCl2
③NaCl、HC1、BaCl2
④(2)______________.
【實驗探究】小松同學認為猜想③成立，于是展開如下探究:
【評價交流】小松同學的B實驗結論(3)_________(填“正確〃或“錯誤”）理由是(4)__________________________________________.
仔細分析B、C實驗，發(fā)現(xiàn)探究過程也不正確,理由是(5)_______________________.
【實驗結論】結合上述問題甲同學最終調(diào)整實驗B中所加試劑為（6)_________,后看到C中溶液變紅，證明猜想③成立。
【歸納總結】由小松同學實驗探究過程得出，在確定溶液中可能存在的離子，選擇試劑時需注意的問題是(7)_______________________________________.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合圖示，回答下列問題。
① 寫出有標號的儀器名稱：M________。
② 實驗室制取O2、CO2均可用的發(fā)生裝置是_______（填字母），用此裝置制取氧氣的化學方程式為_______。可用裝置E收集O2的依據(jù)是________。
③ 實驗室用C裝置制CO2的優(yōu)點是_________，反應的化學方程式為_________。
用D裝置收集CO2應從_________端通入（選填“a”或“b”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某白色固體可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaOH、Ba(NO3)2中的一種或幾種．進行如下實驗：（已知氯化鋇溶液呈中性）
① 溶解和過濾都用到的儀器_________________。
② 在白色沉淀C中加入______________，有氣泡產(chǎn)生，沉淀全部溶解。根據(jù)上述實驗分析，原白色固體中一定有___________，一定沒有______________。
③ 為進一步確定白色固體中可能存在的物質(zhì)，對紅色溶液B進行實驗，完成下表。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 分析與結論 |
取少量紅色溶液于試管中，加入___________（限用一種試劑） | _________ | 原白色中固體有氫氧化鈉 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】利用化學知識，完成下列相關問題：
①在氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中，體積百分含量為21%的氣體是_______，造成“酸雨”的氣體是_______。（均用“化學式”表示）。
②水是人類寶貴的自然資源。
I．凈水器中，常用_______（填“名稱”）作吸附劑除去水中的色素和異味。
II．打開汽水瓶塞，有氣泡冒出，說明氣體溶解度與_______有關。
III．水電解時，連接電源負極的玻璃管內(nèi)的氣體具有的性質(zhì)是_______（填序號）。
A．有色有味 B．能夠燃燒 C．支持燃燒 D．易溶于水
IV．下圖是水通電后分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列_______（用圖中的字母表示），反應的化學方程式是_________。
V． 
個水分子中含有_____mol原子。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】固休A,B的溶解度曲線如圖所示。
（1）10℃時，10g水中分別溶解A、B達飽和，溶解得更多的物質(zhì)是
（2）當A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同時，溶液的溫度是
（3）把100 g質(zhì)量分數(shù)10%的B溶液從30℃降溫到10℃，此時B溶液的質(zhì)量分數(shù)是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是（ ）
A. 液氮用作制冷劑 B. 鎂粉用作照明彈
C. 生石灰用作干燥劑 D. 碘酒用作消毒劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
（1）儀器a的名稱是______。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_______，所選用的收集裝置是E或_______（填字母序號，下同）。
（3）若用B裝置制取氧氣，則加入到B裝置的藥品是______________。
（4）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為_________，所選用的發(fā)生裝置是_________。收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說明瓶中已充滿二氧化碳。
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