【題目】隨著科學的發展,新能源的開發不斷取得突破。清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下圖(圖中的微粒恰好完全反應)所示。下列說法正確的是 ( )
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A.該反應體現了無機物在一定條件下可以轉化為有機物
B.該反應屬于置換反應
C.甲、乙、丙、丁均為化合物
D.該反應前后各元素的化合價均沒有發生改變
【答案】A
【解析】
根據微觀示意圖及質量守恒定律可知,反應前有6個H,1個C,2個O,反應后甲醇中有4個H,1個C,1個O,所以丁中有2個H ,1個O,所以丁為H2O,該反應的化學方程式為:
。
A. 根據分析可知,該反應的反應物為氫氣和二氧化碳,都是無機物,生成物為甲醇和水,有一種有機物,所以體現了無機物在一定條件下可以轉化為有機物,符合題意;
B. 根據分析可知,該反應由一種單質和一種化合物生成了兩種化合物,不屬于置換反應,不符合題意;
C. 根據分析可知,甲是氫氣,屬于單質,不符合題意;
D. 根據分析可知,反應物氫氣中氫元素的化合價為0,反應后,氫元素的化合價變為+1,氫元素的化合價發生了改變,不符合題意。故選A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組發現了一包敞口放置的堿石灰樣品,為探究其成分,同學們在實驗室對這包堿石灰樣品展開了探究。
[查閱資料]①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。
②熟石灰微溶于水,且溶于水放出的熱量很少可以忽略不計。
③CaC12溶液顯中性。
(1)[提出猜想]根據資料,同學們分析該堿石灰樣品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、CaCO3和_____。
(2)[實驗探究]小組同學討論后設計如下實驗進行探究:
實驗步驟及操作 | 實驗現象 | 結論 |
①取部分該樣品于試管中,加少量水 | 無明顯放熱現象 | 石灰樣品中不含CaO和_____ |
②繼續加足量水,震蕩,靜置 | 出現白色沉淀 | 樣品中一定含有CaCO3 |
③從步驟②的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量CaCl2溶液 | 產生白色沉淀 | |
④將步驟③所得物質過濾,向濾液中滴加無色酚酞試液 | 溶液變紅色 |
(3)[思考與分析]小宇同學經過分析認為步驟②的結論不正確,原因是_____(用化學方程式表示)。
(4)[解釋與結論]通過以上探究與分析可以得出堿石灰樣品一定含有的物質是_____;可能含有的物質是_____。實驗探究步驟④所得溶液中除酚酞外,還含有的溶質有_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
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A. t1℃時,A、C兩種物質飽和溶液中含有的溶質質量一定相同
B. t1℃時,A溶液溶質質量分數為20%
C. t2℃的三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時,溶質質量分數由大到小的順序為B>A=C
D. t1℃時,125gA物質的飽和溶液加水稀釋可以得到250g質量分數10%的A物質的溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示氮元素的化合價與物質類別的部分關系圖。下列說法不正確的是( )
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A.C 點表示物質的化學式為 NO
B.A 點對應的物質類別是單質
C.化學式為 NaNO3 的物質代表的點是 F
D.由 D 點表示的物質與水發生反應生成 E 的化學方程式為 N2O5+H2O=2HNO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯堿工業以粗鹽(主要成分是NaCl,含少量泥沙、CaCl2、MgCl2)為原料,生產氯氣和氫氧化鈉,模擬流程如圖:
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(1)試劑A與試劑B的組合為____(填序號)。
①KOH ②NaOH ③K2CO3 ④Na2CO3
(2)操作A需使用玻璃棒,玻璃棒的作用是________。
(3)流程中Mg元素必須轉化成________(填化學式)才能完全除去。
(4)寫出電解NaCl溶液的化學方程式____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】木糖醇(化學式為C5H12O5)是一種新型的甜味劑,廣泛使用在口香糖中。試計算:
(1)木糖醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為 ;
(2)把500g溶質質量分數為60%的木糖醇溶液稀釋成20%的溶液,需加入 g水;
(3) 38g溶質質量分數為8%的木糖醇溶液中,所含碳元素的質量為 ;
(4)60.8g木糖醇中所含氫元素的質量與 g 乙醇中所含氫元素的質量相等。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學好化學用語是學好化學的基礎,請在下列橫線上填上適當的化學用語。
(1)3個硫酸根離子________;
(2)2個碳酸分子_________;
(3)1個銀原子__________;
(4)氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價_________;
(5)碳酸銨_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖所示為初中化學教材中的一些實驗,有關實驗說法錯誤的是
A.
結果偏小原因之一是紅磷量少
B.
常在水中加入氫氧化鈉溶液的目的是增強水的導電性
C.
玻璃管中現象紅棕色粉末變黑,氧化鐵發生氧化反應
D.
觀察到的現象是氣球先膨脹后縮小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“宏觀是外在表現,微觀是內部結構,符號是表示方法”在這三者之間建立聯系是化學學科特有的思維方式。請回答相關問題:
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(1)從圖A中可知,硒原子的核外電子數為_____________。
(2)B~E 是四種粒子的結構示意圖,其中屬于同種元素的是_____________,圖中的元素在形成化合物時化合價為+1 價的是_____________。(填寫字母序號)
(3)汽車尾氣的催化轉化器可以減少有害氣體的排放,該反應的微觀過程可以用下圖表示:
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①已知丁是一種單質,寫出該反應的化學方程式________________________。
②該反應中化合價升高的元素是_____________(填元素符號),在該反應中,____________ (填化學式)發生了還原反應。
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