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【題目】在分子、原子、質子、中子、電子中，找出符合下列條件的粒子名稱，填在相應的橫線上．

能直接構成純凈物的是；化學變化中的最小粒子是；帶正電荷的粒子是；決定原子質量大小的粒子是．

【答案】分子、原子；原子；質子；質子、中子．

【解析】分子、原子能直接構成物質，原子是化學變化中的最小的微粒，質子是帶正電荷的微粒，質子和中子是決定原子質量大小的粒子，故填：分子、原子；原子；質子；質子、中子．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）（1）下列氮肥含氮量由高到低的排列順序是：（用序號表示）

常見氮肥	①NH4NO3	②NH4HCO3	③CO（NH2）2
相對分子質量	80	79	60

（2）治理汽車尾氣中的NO和CO的一種方法是：在汽車的排氣管上裝一個催化轉化裝置。使NO和CO反應生成N2和CO2，寫出該反應的化學方程式。

（3）有機物中碳氫化合物可用CxHy表示，其完全燃燒的化學方程式：

CxHy＋(x＋)O2xCO2＋H2O

判斷等質量的①CH4，②C2H2，③C2H4，三種碳氫化合物完全燃燒消耗氧氣由大到小的順序是（用序號表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用分子的觀點解釋下列現象錯誤的是

A．熱脹冷縮——分子大小隨溫度的變化而改變

B．花香四溢——分子在不斷運動

C．氫氣燃燒——分子發生改變

D．酒精揮發——分子間空隙變大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）蘭州市中山橋南側的“將軍柱”（鑄造材質主要是鐵），距今已有630年的歷史，它與中山橋一起組成了“蘭州鐵橋”一景，近日“將軍柱”商標獲得國家批準。

（1）“將軍柱”已出現較多銹跡，其主要原因是鐵與等物質共同作用的結果。生活中常用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹，其反應的化學方程式為。

（2）廢舊金屬的回收利用是保護金屬資源的重要途徑，請你再寫一條保護和節約金屬資源的有效方法或途徑：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點的含義是。

（2）t2℃時，將50ga物質放入50g水中充分溶解得到溶液的質量為 g。

（3）將t2℃時，a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是。

（4）將t1℃時，將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中（如圖），向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，原因是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）用化學用語填空：

（1）磷的元素符號為；

（2）兩個鋅離子；

（3）二氧化硫中硫元素顯+4價；

（4）13號元素原子的結構示意圖為；

（5）空氣中含量最多的氣體是；

（6）人體胃酸的主要成分是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】野炊時，小明發現篝火的火焰很小，于是他將木柴架空一些，這樣做的目的是

A．使木柴與空氣充分接觸 B．升高木柴的溫度

C．降低木柴的著火點 D．方便添加木柴

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(10分)已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質，均含有同一種元素。其中，只有A為單質，B和C含有的元素完全相同，D與其它四種物質屬于不同的類別，E是一種重要建筑材料的主要成分，它們在一定條件下的轉化關系如圖所示（反應條件和部分反應物、生成物己省略），請回答：

（1）D的化學式為___

（2）請寫出下列反應的化學方程式

A→C:______ __;B→E: ___

在日常生活中，對可能有物質C生成的情況，我們應怎樣處理__ __。

（3）請寫出由A元素形成的兩種單質的名稱。A的單質之間組成元素雖然相同，但性質、用途卻有著明顯的差異，其原因是。由此，你對物質的結構、性質、用途之間的關系有什么認識。A的單質用途非常廣泛，請舉出一例____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞較穩定，呈白色，微溶于水，廣泛應用于環境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下：

（1）氣體X是CO2，其名稱是；將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是。

（2）反應Y需控制溫度在0~5℃，可將反應容器放在中，該反應是化合反應，反應產物是CaO2·8H2O，請寫出化學方程式。獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca（OH）2雜質，原因是。

（3）CaO2的相對分子質量為，過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞中H、O元素的質量比為。

（4）為測定制得的過氧化鈣晶體中CaO2·8H2O的質量分數，設計的實驗如下：稱取晶體樣品50g，加熱到220℃充分反應（方程式為2CaO2·8H2O2CaO＋O2↑＋16H2O↑，雜質不發生變化），測得生成氧氣的質量為3.2g，請計算樣品中CaO2·8H2O的質量分數（CaO2·8H2O相對分子質量為216），寫出必要的計算過程。

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