【題目】6000多年前半坡氏族所從事的生產活動中，使物質發生了化學變化的是
A．建筑房屋 B．磨制石器 C．用麻織布 D．燒制陶器
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列反應中2Cu(NO3)2 = 2CuO + O2↑ + 4X↑，其中有毒氣體X的化學式為：
A. NO B. NO2 C. N2O D. N2O5
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學源于生活，生活中蘊含許多化學知識。
（1）硬水不宜洗滌衣物，生活中可通過______降低水的硬度。若水有臭味或色素可用__________除去。
（2）通常將家用燃煤做成蜂窩狀的目的是 。
（3）洗滌劑能洗掉衣服上的油污，是洗滌劑產生_________現象的緣故。
（4）熱水瓶膽內常附著一層水垢，其中有一種物質是氫氧化鎂。用稀鹽酸除去水垢中氫氧化鎂的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是初中化學中常見的儀器和裝置，請認真觀察后回答有關問題。
（1）B裝置中儀器X的名稱是 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，可選擇的裝置是 。
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時檢驗二氧化碳。請按照氣流從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序 ；檢驗二氧化碳的化學反應方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習化學離不開實驗．
（1）小明同學在家里利用替代品進行相關實驗．如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中
的 （填儀器名稱，下同）；攪拌時用筷子代替 ．
（2）①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 ．
②小明同學選用片狀的雞蛋殼和 （填一種廚房調味品）反應來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優點是 （填序號）．
A．反應過程中可以添加固體藥品
B．可以控制反應的發生與停止
③選用甲裝置可以進行的實驗是 （填序號）．
A．塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣
B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣
D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
④收集二氧化碳常選用裝置 （填編號，下同）；若收集氨氣應選用裝置 （已知氨氣極易溶于水，密度比空氣小）．
⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿 （填序號）．
A．將點燃的木條伸至集氣瓶中部
B．將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C．將點燃的木條伸至集氣瓶口
D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質，其轉化關系如圖所示（部分產物略去）：
（1）向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀產生，則溶液C中溶質的化學式為 ；
（2）反應①的化學方程式為 ，
該反應說明金屬A的活動性比金屬B的活動性 （填“強”或“弱”）
（3）反應②的基本反應類型是 ；
（4）分離出反應②中藍色沉淀的操作方法是 ．
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