【題目】下列變化中屬于化學變化的是
A．紙張燃燒 B．汽油揮發 C．石蠟熔化 D.瓷碗破碎
優秀生應用題卡口算天天練系列答案
浙江之星課時優化作業系列答案
激活思維優加課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象描述正確的是
A．把木條插入盛有氧氣的集氣瓶中，木條立即燃燒
B．把灼熱的鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶中，鐵絲立即燃燒，生成黑色固體四氧化三鐵
C．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發出耀眼白光
D．硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，產生大量白煙
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于催化劑的說法不正確的是
A．化學反應前后，催化劑的質量和化學性質都不變
B．任何化學反應都需要催化劑
C．催化劑可以提高某些化學反應的速率
D．催化劑可以降低某些化學反應的速率
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小亮在做家庭小實驗時，欲探究從資料上獲知的：家用發酵粉（主要成分是NaHCO3）在焙制糕點時，受熱分解成Na2CO3、CO2和水而使糕點酥松多孔的原理。請你結合他的探究過程回答下列問題：
（1）小亮設計了如右圖所示的A、B兩套實驗裝置，裝置中均為干燥的燒杯，還準備了一瓶澄清石灰水。
①你認為裝置 （填序號）比較合理，在實驗中燒杯內壁上可看到的現象是 ；
②證明生成了CO2的實驗的化學方程式為 ；
（2）干粉滅火劑的主要成分是 （選填Na2CO3或NaHCO3）。
（3）如果Na2CO3中混有少量的NaHCO3，欲除去其中的NaHCO3，應采取的方法是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】使用甲醇（CHOH）作為汽車的燃料，可以減少汽車尾氣對環境造成的污染，某研究性學習小組為了探究甲醇在氧氣中燃燒的產物，將甲醇在一定量的氧氣中點燃，再將燃燒后的混合氣體通過如下的裝置進行實驗，請填空：
（1）為盡可能多地檢驗出甲醇的燃燒產物，如圖所示裝置的正確連接順序為：
混合氣體→ → → →D（填寫裝置序號，裝置不重復使用）．
（2）該學習小組的同學通過正確的設計并進行實驗，在實驗過程中觀察到的部分現象為：D和A中①裝置內的澄清石灰水均變渾濁，而A中③裝置內的澄清石灰水不變渾濁，根據實驗結果并通過分析推理，得出這次實驗中甲醇的燃燒產物為 （填寫化學式）．
（3）如果將A中②、③裝置去掉，則可能會影響對燃燒產物中 的檢驗．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“綠色化學”要求從根本上減少乃至杜絕污染。下列對農作物收割后留下的稻桿的處理方法中，不符合“綠色化學”的是
A. 就地焚燒 B. 發酵后作農家肥
C. 加工成飼料 D. 制造沼氣
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
