Question

【題目】學(xué)習(xí)完“酸、喊、鹽的性質(zhì)”后，老師將兩瓶未貼標(biāo)簽的飽和石灰水、飽和碳酸鈉溶液擺放在實(shí)驗(yàn)桌上，讓同學(xué)們區(qū)分．下面是“雄鷹小組”同學(xué)們的探究過(guò)程：
（1）【討論交流】
李壯（組長(zhǎng)）：區(qū)分兩種物質(zhì)的原理是：依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇一種試劑與兩種物質(zhì)混合，產(chǎn)生兩種不同的現(xiàn)象。大家椐此來(lái)說(shuō)一說(shuō)，區(qū)分這兩種溶液應(yīng)選用哪種試劑，并說(shuō)明理由；
王志：我認(rèn)為可以選擇稀鹽酸，理由是稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，稀鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象。
馬凌：我選擇的是碳酸鈉溶液．理由是 ．
（2）【實(shí)驗(yàn)探究】大家按照王志的方案進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們根據(jù)現(xiàn)察到的現(xiàn)象，判斷出甲試管中原溶液為碳酸鈉溶液，乙試管中原溶液為石灰水。則乙試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②實(shí)驗(yàn)后王志將甲、乙兩試管中的廢液倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中液體澄清，大家對(duì)燒杯中溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了探究興趣，請(qǐng)你和他們一起探究：
①取少量燒杯中的溶液于試管中，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液仍為無(wú)色，由此可知溶液中一定含有（填化學(xué)式）可能含有HCl。
②另取少量溶液于試管中，加入 ， 觀察到有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明該廢液中還含有HCl。
（3）【反思評(píng)價(jià)】
欲從燒杯廢液中得到純凈的NaCl，可先向燒杯中加入適量的溶液，經(jīng)過(guò)濾后進(jìn)行蒸發(fā)即可得到純凈的NaCl。
探究活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們充分體驗(yàn)到合作探究的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅！

Answer 1

【答案】
（1）碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀
（2）Ca（OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O；NaCl、CaCl2；鋅粒
（3）碳酸鈉
【解析】（1）【討論交流】選擇的是碳酸鈉溶液．理由是碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀；
（2）【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)王志的方案①乙試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O；②①取少量燒杯中的溶液于試管中，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液仍為無(wú)色，由此可知溶液中一定含有氯化鈉和氯化鈣，可能含有鹽酸；②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，取少量溶液于試管中，加入活潑金屬如金屬鋅，觀察到有氣泡產(chǎn)生，證明有鹽酸；
（3）【反思評(píng)價(jià)】欲從燒杯廢液中得到純凈的NaCl，可先向燒杯中加入適量的碳酸鈉溶液，過(guò)濾蒸發(fā)濾液即可得到純凈的氯化鈉.
所以答案是：（1）碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀；（2）Ca（OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O；NaCl、CaCl2；鋅粒；（3）碳酸鈉.
【考點(diǎn)精析】掌握書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本，需要知道注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)．