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(6分)牙膏中的填充劑一般為碳酸鈣、二氧氣硅、氫氧化鋁，其中“黑妹”牙膏用的填充劑是碳酸鈣，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其填充劑是碳酸鈣，完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
取少量樣品，加入少量稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生，證明“黑妹”牙膏用的填充劑是碳酸鈣

(共6分，每漏寫1步實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象和結(jié)論的各扣2分，表達(dá)不準(zhǔn)確的共扣1分，用稀硫酸、稀硝酸也可，多答“把氣體通入澄清石灰水…”不扣分)

由題意可知，為了驗(yàn)證碳酸鈣，則利用碳酸鈣的性質(zhì)：與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體；則利用稀鹽酸來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（6分）小明設(shè)計(jì)了如下裝置，驗(yàn)證CH₄可以還原Fe₃O₄。請(qǐng)回答下列問題：

（1）A是儲(chǔ)氣瓶，向其注水可使CH₄流出，使用時(shí)應(yīng)將     （寫“a”或“b”）端口與c端口相連。C裝置中的作用是                                    。
（2）實(shí)驗(yàn)中，E中藥品出現(xiàn)藍(lán)色，F(xiàn)中溶液變渾濁。寫出D中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式                。
（3）小明想用B裝置證明CH₄不能使澄清石灰水變渾濁，進(jìn)而排除對(duì)F裝置的干擾。老師分析整個(gè)操作過程后指出省略B裝置也可達(dá)到上述目的，其理由是
                                                                     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)在做“鹽酸中和氫氧化鈣溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑。于是他對(duì)所得溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行了猜想。
【提出猜想】猜想一：只有氯化鈣
猜想二：除氯化鈣外，還有HCl
猜想三：除氯化鈣外，還有_______________。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩	無色酚酞試液不變色	猜想__________不成立

【分析與思考】
（1）得出上述結(jié)論的理由是_____________________________________
（2）為了進(jìn)一步確定溶質(zhì)的成分，小強(qiáng)認(rèn)為可以進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
取樣，加入適量的碳酸鈉溶液，若，則猜想二成立；若，則猜想一成立，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問題，同學(xué)們展開了探究活動(dòng)。查閱資料：NaOH變質(zhì)生成Na₂CO₃。甲同學(xué)用酚酞溶液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)。你認(rèn)為他能否成功，理由是；乙同學(xué)取少量固體于試管中，滴加某種試劑，有大量氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)。你認(rèn)為所加試劑為。
丙同學(xué)欲弄明變質(zhì)的固體中是否還存在NaOH，請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案。

探究步驟	預(yù)計(jì)現(xiàn)象	實(shí) 驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量固體溶于水，向其中滴加足量的溶液	產(chǎn)生白色沉淀	固體中含有碳酸鈉
（2）向（1）所得溶液中滴加酚酞溶液	酚酞溶液變紅	證明。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）草木灰是一種常見的農(nóng)家肥料，其主要成分是碳酸鉀（K₂CO₃）；硫酸銨是一種氮肥。為了給農(nóng)民朋友提供技術(shù)指導(dǎo)，小明對(duì)這兩種肥料作了相關(guān)性質(zhì)的探究。
【友情提示】:碳酸鉀與純堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)；
【實(shí)驗(yàn)探究】:并完成以下各題

探究過程	K₂CO₃	(NH₄)₂SO₄	結(jié)論及化學(xué)方程式
①、分別取碳酸鉀和硫酸銨固體，加足量水?dāng)嚢�，測(cè)其溫度變化情況	得到澄清溶液；溫度無明顯變化	得到澄清溶液；溫度明顯降低	都易溶于水；硫酸銨溶于水時(shí)吸收的熱量大于放出的熱量。
②、�、僦腥芤悍謩e滴入紫色石蕊試液，觀察溶液顏色變化，并判斷其酸堿性		變紅	碳酸鉀溶液顯性硫酸銨溶液顯性
③、另�、僦腥芤悍謩e加入足量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象		無明顯現(xiàn)象	寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
④、再�、僦腥芤悍謩e加入Ba(OH)₂溶液，觀察現(xiàn)象	產(chǎn)生白色沉淀		(NH₄)₂SO₄與Ba(OH)₂溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式： (NH₄)₂SO₄+Ba(OH)₂=BaSO₄↓ +2H₂O+2NH₃↑

【交流共享】：①、硫酸銨不宜長期使用，易造成土壤酸化而板結(jié)；草木灰的使用既實(shí)現(xiàn)了變廢為寶，還起到了改良酸性土壤的作用；
②、草木灰和硫酸銨能否混合使用？（填“能"或“否”）
【知識(shí)拓展】：若要鑒別失去標(biāo)簽的碳酸鉀和硫酸銨固體，下列試劑不可用的是：     。
A、水      B、稀鹽酸      C、氯化鋇溶液      D、無色酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：待試管冷卻至室溫，在水中取下膠塞，試管中液面上升（如圖B所示）。請(qǐng)用理化知識(shí)解釋試管中液面上升的原因。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）（2012?仙桃）某學(xué)習(xí)小組做鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體．針對(duì)這一現(xiàn)象，他們開展了如下探究活動(dòng)．請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成下列探究報(bào)告．
【探究目的】探究鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的．
【分析猜想】分析空氣中各種成分，尋找猜想依據(jù)．
空氣成分之一：　_________　，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不與其它物質(zhì)反應(yīng)．
空氣成分之二：氧氣，與鎂反應(yīng)生成的氧化鎂是　_________　色固體．
空氣成分之三：水蒸氣，打磨光亮的鎂帶放入沸水中，表面會(huì)附有白色固體并產(chǎn)生大量氣泡；再向沸水中滴入無色酚酞試液，呈現(xiàn)紅色．則鎂在沸水中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　_________�。绻麑㈡V帶放到水蒸氣中，也會(huì)發(fā)生上述反應(yīng)，但產(chǎn)生的不是黑色固體．
空氣成分之四：氮?dú)�、二氧化碳．猜想：可能是鎂與N₂或CO₂反應(yīng)生成黑色固體．
【實(shí)驗(yàn)一】鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)
（一）獲取氮?dú)?br />（1）把空氣液化，然后蒸發(fā)，先蒸發(fā)出來的氣體就是氮?dú)猓@種方法屬于　_________�。ㄟx填“物理”或“化學(xué)”）方法．但在實(shí)驗(yàn)室里空氣不易被液化．
（2）以下是獲取氮?dú)獾姆椒ḿ把b置，其中得到氮?dú)廨^純的是　_________�。ㄌ钭帜福�

（二）燃燒鎂帶，觀察現(xiàn)象
將鎂帶打磨光亮，點(diǎn)燃，伸入盛N₂的集氣瓶中，瓶內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體．
（三）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成淡黃色的氮化鎂．該反應(yīng)
的化學(xué)方程式是　_________�。�
【實(shí)驗(yàn)二】將燃著的鎂帶伸入盛CO₂的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，瓶內(nèi)出現(xiàn)白色固體和黑色固體．CO₂與鎂發(fā)生了置換反應(yīng)，生成的黑色固體物質(zhì)是　_________�。�
【探究結(jié)論】鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中CO₂反應(yīng)產(chǎn)生的．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）（2012?赤峰）為了探究溶質(zhì)在水中溶解速率的影響因素，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

下列說法中正確的是（　�。�

A．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，可探究水的溫度對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響．

B．對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，可探究水的溫度對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響．

C．對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，可探究固體溶質(zhì)的形態(tài)對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響．

D．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③，可探究固體溶質(zhì)的形態(tài)對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某化工廠的廢液中，可能含有H₂SO₄、K₂CO₃、Na₂SO₄、KCl、FeCl₃、HNO₃六種物質(zhì)中的兩種。進(jìn)行有關(guān)試驗(yàn)，所觀察到的現(xiàn)象記錄如下表。試根據(jù)各步實(shí)驗(yàn)及其現(xiàn)象進(jìn)行分步推斷，再推斷所取的廢液的可能組合。

步驟	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	推斷（或結(jié)論）
（1）	取廢液放入試管觀察		廢液中肯定不含F(xiàn)eCl₃
（2）	用廣泛pH試紙測(cè)定廢液的pH	測(cè)定結(jié)果：pH=3
（3）	向廢液中滴入足量溶液	有白色沉淀出現(xiàn)	有硫酸或硫酸鈉
（4）	向上述過濾所得的濾液中滴加AgNO₃溶液	無明顯反應(yīng)現(xiàn)象
廢液成分的可能組合（寫出溶質(zhì)的化學(xué)式）		①_____________________ ②H₂SO₄、HNO₃ ③_____________________

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