【題目】小亮在做家庭小實驗時，欲探究從資料上獲知的：家用發酵粉（主要成分是NaHCO3）在焙制糕點時，受熱分解成Na2CO3、CO2和水而使糕點酥松多孔的原理。請你結合他的探究過程回答下列問題：
（1）小亮設計了如右圖所示的A、B兩套實驗裝置，裝置中均為干燥的燒杯，還準備了一瓶澄清石灰水。
①你認為裝置 （填序號）比較合理，在實驗中燒杯內壁上可看到的現象是 ；
②證明生成了CO2的實驗的化學方程式為 ；
（2）干粉滅火劑的主要成分是 （選填Na2CO3或NaHCO3）。
（3）如果Na2CO3中混有少量的NaHCO3，欲除去其中的NaHCO3，應采取的方法是 。
【答案】（1）①B 有水珠生成 ②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
（2）NaHCO3 （3）加熱
【解析】
試題分析：（1）因為裝置A將酒精燈也罩在了燒杯內，而酒精燃燒也會產生的水和二氧化碳，對實驗形成干擾，故裝置B比較合理，由于NaHCO3受熱分解有水生成，故在實驗中燒杯內壁上可看到的現象是：有水珠生成
（2）證明CO2的實驗，即將二氧化碳通入澄清石灰水中，故化學方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（3）除雜質的原則：不能引入新的雜質，且不能將主要的物質除去，所以如果Na2CO3中混有少量的NaHCO3，欲除去其中的NaHCO3，應采取的方法是加熱
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學會用化學解決生活問題是學習化學的一項重要任務。下列物質鑒別方法錯誤的一組是
A．白酒和白醋──聞氣味 B．軟水和硬水──肥皂水
C．N2和CO2 ──燃著的木條 D．空氣和氧氣──帶火星的木條
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．軟水不一定為純凈水
B．碳的單質均由原子直接構成
C．二氧化碳會引起溫室效應，因此二氧化碳是有害氣體
D．石墨在一定條件下轉變為金剛石是物理變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】輕質碳酸鈣廣泛應用于橡膠、塑料、油漆、水性涂料以及造紙等行業，日常生活中的牙膏也常用它作摩擦劑。目前輕質碳酸鈣的生產主要是碳化法，工藝流程見下圖：
請分析輕質碳酸鈣的生產流程，回答下列問題：
（1）物質B的化學式為 ；
（2）在A→B之間，過濾操作的目的是 ；
（3）在B+C→CaCO3的過程中，應控制物質C的流量，原因是 （用化學方程式表示）；
（4）生產輕質碳酸鈣的方法很多請再設計一種制備方法 （用化學方程式表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習化學離不開實驗．
（1）小明同學在家里利用替代品進行相關實驗．如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中
的 （填儀器名稱，下同）；攪拌時用筷子代替 ．
（2）①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 ．
②小明同學選用片狀的雞蛋殼和 （填一種廚房調味品）反應來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優點是 （填序號）．
A．反應過程中可以添加固體藥品
B．可以控制反應的發生與停止
③選用甲裝置可以進行的實驗是 （填序號）．
A．塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣
B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣
D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
④收集二氧化碳常選用裝置 （填編號，下同）；若收集氨氣應選用裝置 （已知氨氣極易溶于水，密度比空氣小）．
⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿 （填序號）．
A．將點燃的木條伸至集氣瓶中部
B．將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C．將點燃的木條伸至集氣瓶口
D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口．
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