【題目】下列物質的化學性質是由其分子保持的是
A．過氧化氫 B．氯化鈉 C．鐵 D．碳
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（11分）Ⅰ．用化學用語表示：
（1）自然界最硬的物質 ；
（2）碘酒中的溶劑 ；
（3）第13號元素形成的離子 ；
（4）氧化鐵中鐵元素顯+3價 ；
Ⅱ．利用你所學的化學知識，完成下列相關問題：
（1）打開啤酒瓶塞，有泡沫溢出。這種現象說明氣體溶解度與 有關；
（2）濃硫酸可用于干燥某些酸性氣體，是因為它具有 ；
（3）洗滌精去除餐具上油污的原理是 ；
（4）天然氣可作為燃料是因為它具有 ；
（5）金屬鈉是一種化學性質非常活潑的金屬。它能夠與水發生劇烈反應，生成堿和一種可燃性氣體，相關反應的化學方程式為 (2分) ，該反應屬于 反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于催化劑的說法錯誤的是
A．化學反應前后它的質量不變
B．化學反應前后它的化學性質不變
C．能改變其它物質的化學反應速率
D．可增加生成物的質量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．軟水不一定為純凈水
B．碳的單質均由原子直接構成
C．二氧化碳會引起溫室效應，因此二氧化碳是有害氣體
D．石墨在一定條件下轉變為金剛石是物理變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學源于生活，生活中蘊含許多化學知識。
（1）硬水不宜洗滌衣物，生活中可通過______降低水的硬度。若水有臭味或色素可用__________除去。
（2）通常將家用燃煤做成蜂窩狀的目的是 。
（3）洗滌劑能洗掉衣服上的油污，是洗滌劑產生_________現象的緣故。
（4）熱水瓶膽內常附著一層水垢，其中有一種物質是氫氧化鎂。用稀鹽酸除去水垢中氫氧化鎂的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習化學離不開實驗．
（1）小明同學在家里利用替代品進行相關實驗．如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中
的 （填儀器名稱，下同）；攪拌時用筷子代替 ．
（2）①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 ．
②小明同學選用片狀的雞蛋殼和 （填一種廚房調味品）反應來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優點是 （填序號）．
A．反應過程中可以添加固體藥品
B．可以控制反應的發生與停止
③選用甲裝置可以進行的實驗是 （填序號）．
A．塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣
B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣
D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
④收集二氧化碳常選用裝置 （填編號，下同）；若收集氨氣應選用裝置 （已知氨氣極易溶于水，密度比空氣小）．
⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿 （填序號）．
A．將點燃的木條伸至集氣瓶中部
B．將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C．將點燃的木條伸至集氣瓶口
D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于水（H2O）的組成說法正確的是
A．水是由2個氫原子和一個氧原子構成。
B．水是由2個氫元素和一個氧元素組成。
C．水是由水分子組成的。
D．水是由氫、氧兩元素組成的。
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