【題目】判斷下面各題中兩種量是否成反比例關系，并說明理由。
（1）糊紙盒的總數一定，平均每人糊的個數與人數。
（2）被除數一定，除數和商。（沒有余數）
（3）路程一定，時間和速度。
（4）總頁數一定，平均每天看的頁數和總天數。
（5）被減數一定，減數和差。
【答案】（1）成反比例關系，糊紙盒的總數＝平均每人糊的個數×人數
（2）成反比例關系， 被除數＝除數×商
（3）成反比例關系，路程＝時間×速度
（4）成反比例關系，總頁數＝平均每天看的頁數×總天數
（5）不成反比例關系，減數與差的乘積不一定相等，如當被減數是5時，減數和差可以是2、3，也可以是1、4，但2×3與1×4 的結果不相等
【解析】
略
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浙江新課程三維目標測評課時特訓系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一個沒有擰緊的水龍頭每天大約滴水1.8千克，請計算：
（1）一年（按365 天計算）浪費多少千克水？
（2）把這些水分裝在飲水桶中（每桶水約重15千克），大約能裝多少桶？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】將600張紙裝訂成同樣的練習本，每本的張數和裝訂的本數如下表。
每本的張數/張 | 15 | 20 | 25 | 30 | 60 |
裝訂的本數/本 | 40 | 30 | 24 | 20 | 10 |
（1）表中（_________）和（_________）是兩種相關聯的量。
（2）這兩種相關聯的量中相對應的兩個量的積是（_________）。
（3）這個積表示的是（_________）。
（4）由此可知，（_________）一定時，（_________）和（_________）成反比例關系。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一個小組的6名同學用同一把米尺測量課桌的高度，記錄如下表。
組員 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
課桌高度/cm | 72 | 65 | 70 | 58 | 66 | 67 |
估計這個課桌的高度大約是（ ）。
A. 73cmB. 55cmC. 66cm
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】判斷下面各題中的兩個量是否成正比例關系，是的畫“√”，不是的畫“×”。
（1）平行四邊形的高一定，它的面積和底。（_____）
（2）丁丁的年齡和身高。（_____）
（3）一個加數一定，和與另一個加數。（_____）
（4）圓的周長和它的直徑。（_____）
（5）圓柱的體積一定，圓柱的底面積和髙。（_____）
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