【題目】判斷下面各題中的兩個量是否成正比例關系，是的畫“√”，不是的畫“×”。
（1）平行四邊形的高一定，它的面積和底。（_____）
（2）丁丁的年齡和身高。（_____）
（3）一個加數一定，和與另一個加數。（_____）
（4）圓的周長和它的直徑。（_____）
（5）圓柱的體積一定，圓柱的底面積和髙。（_____）
【答案】√ × × √ ×
【解析】
略
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】判斷下面各題中兩種量是否成反比例關系，并說明理由。
（1）糊紙盒的總數一定，平均每人糊的個數與人數。
（2）被除數一定，除數和商。（沒有余數）
（3）路程一定，時間和速度。
（4）總頁數一定，平均每天看的頁數和總天數。
（5）被減數一定，減數和差。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一間教室長8米、寬6米、高3米，除去門窗和黑板的面積27平方米�，F在要粉刷屋頂和四壁，平均每平方米需要工料費2元，粉刷這間教室一共需要工料費多少元？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】張老師要焊接一個長方體框架，可使用的材料如下：
鐵條長度 | 25厘米 | 20厘米 | 15厘米 | 9厘米 |
鐵條根數 | 5 | 6 | 3 | 4 |
為了方便起見，在對鐵條不進行切割的前提下，張老師做的這個長方體框架的長最好是（_______）厘米，寬最好是（_______）厘米，高最好是（_______）厘米。（長＞寬＞高）
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