【題目】填表．
用小數(shù)表示 | 0.45 |
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用分數(shù)表示 |
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用百分數(shù)表示 |
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| 105% |
【答案】
用小數(shù)表示 | 0.45 |
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用分數(shù)表示 |
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用百分數(shù)表示 |
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| 105% |
【解析】
試題分析：（1）0.45可化成分數(shù)
，的分子和分母同除以5可化成最簡分數(shù)
；0.45的小數(shù)點向右移動兩位，同時添上百分號可化成45%；
（2）
用分子除以分母即得小數(shù)商為0.8；0.8的小數(shù)點向右移動兩位，同時添上百分號可化成80%；
（3）105%去掉百分號，同時把小數(shù)點向左移動兩位可化成1.05；105%也可以化成
，的分子和分母同除以5可化成最簡分數(shù)
；據(jù)此解答．
解：（1）0.45=
=45%；
（2）
=0.8=80%；
（3）105%=1.05=
；
用小數(shù)表示 | 0.45 |
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用分數(shù)表示 |
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用百分數(shù)表示 |
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| 105% |
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】三條直線相交，最多有多少個交點？四條直線相交，最多有多少個交點？你能自己尋找規(guī)律，發(fā)現(xiàn)10條直線相交最多有多少個交點嗎？（提示：先認真畫，數(shù)出交點數(shù)，再仔細觀察，尋找規(guī)律。）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在能拼成三角形的各組小棒下面畫“√”。（單位：厘米）
三條線段分別長2厘米、3厘米、5厘米，因為2+5＞3，所以這三條線段能圍成三角形。
（ ）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在
、60%、100%和120%中，挑選合適的填入下面橫線里．
（1）一本書看了 ．
（2）一段鋼材長 米．
（3）果園今年的蘋果產(chǎn)量是去年產(chǎn)量的 ．
（4）六（1）班參加體能測試的人數(shù)是全班人數(shù)的 ．
（5）長方形的長是寬的 ．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】用正、負數(shù)填表．
四(1)班第一小組上學(xué)期期末數(shù)學(xué)測驗成績分別是：劉芳100分，李剛95分，張進91分，王英88分，葉莎94分，夏斌96分．(先算出6個人的平均分，高于平均分的用正數(shù)表示，低于平均分的用負數(shù)表示)
（1）這六名同學(xué)的平均分是多少？
（2）
姓名 | 劉芳 | 李剛 | 張進 | 王英 | 葉莎 | 夏斌 |
與平均分數(shù)比 |
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