在一條馬路上，小明騎車與小光同向而行，小明騎車速度是小光速度的3倍，每隔10分有一輛公共汽車超過小光，每隔20分有一輛公共汽車超過小明，如果公共汽車從始發站每次間隔同樣的時間發一輛車，那么相鄰兩車間隔幾分鐘？（列綜合算式解答）

在一條街AB上，甲由A向B步行，乙騎車由B向A行駛，乙的速度是甲的速度的3倍，此時公共汽車由始發站A開出向B行進，且每隔x分發一輛車，過了一段時間，甲發現每隔10分有一輛公共汽車追上他，而乙感到每隔5分就碰到一輛公共汽車，那么在始發站公共汽車發車的間隔時間x＝________.

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在一條街AB上，甲由A向B步行，乙騎車由B向A行駛，乙的速度是甲的速度的3倍，此時公共汽車由始發站A開出向B行進，且每隔x分發一輛車，過了一段時間，甲發現每隔10分有一輛公共汽車追上他，而乙感到每隔5分就碰到一輛公共汽車，那么在始發站公共汽車發車的間隔時間x=________分鐘．

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王老師為了了解學生作業的訂正情況，根據學生平時的常見錯誤，重新編制了10道試題，每題3分，對任教的初三（1）班和（2）班進行了檢測．圖1、圖2分別表示（1）班、（2）班各隨機抽取的10名學生的得分情況：

（1）根據圖中提供的信息，補全下表：

班級	平均數（分）	中位數（分）	眾數（分）
（1）班		24	24
（2）班	24

（2）已知兩班各有50名學生，若把24分以上（含24分）記為“優秀”，請估計兩班各有多少名學生成績達優秀？
（3）你認為哪個班的訂正工作做得更好一些？請說明理由．

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27、學校經過初步比較后，決定從八（1）、（4）、（8）班這三個班中推薦一個班為市級先進班集體的候選班、現對這三個班進行綜合素質考評，下表是它們五項素質考評的得分表（以分為單位，每項滿分為10分）．

根據五個項目的重要程度，若按行為規范：學習成績：校運動會：藝術獲獎：勞動衛生=3：2：3：1：1比例，對各班的得分重新計算，比較出大小關系，并從中推薦一個得分最高的班級作為市級先進班集體的候選班．

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