（2012?湛江）在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時，一組同學用量程符合實驗要求的彈簧測力計一個、大燒杯盛有足夠深的水、一個小石柱，對浸在水中的物體所受的浮力進行了探究．實驗過程如圖所示．
（1）由圖B和圖C的探究，可以得出的結論是：．
（2）對比分析（填字母）兩次實驗，說明浸沒在液體中的物體受到浮力的大小跟深度無關．
（3）完成上述實驗后，該組同學還想知道物體受到液體的浮力與液體的密度是否有關．再給你提供一杯鹽水，并利用已有的實驗器材，請你幫他們設計一個實驗進行探究．簡要寫出實驗步驟及論證方法． （要用合適的符號表示測量的物理量）
（4）通過交流發現，利用上述第（3）題的探究，還可以測出鹽水的密度．請你利用所測的物理量，寫出鹽水密度的表達式ρ_鹽水=．（設水的密度ρ_水已知）

“曹沖稱象”的故事流傳至今，最為人稱道的是曹沖采用的方法，他把船上的大象換成石頭，而其他條件保持不變，使兩次的效果（船體浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石頭的重．人們把這種方法叫“等效替代法”．請嘗試利用“等效替代法”解決下面的問題．
[探究目的]粗略測量待測電阻R_X的值
[探究器材]待測電阻R_X、滑動變阻器R、標準的電阻箱R₁（可以讀數的可變電阻，其元件電路符號為  ）、單刀雙擲開關S₁、普通開關S各一個，一個刻度不準確但靈敏度良好的電壓表（電壓表量程足夠大），干電池和導線若干．
[設計實驗和進行實驗]
（1）在方框內畫出你設計的實驗電路圖；
（2）將下面的實驗步驟補充完整，并用字母表示需要測出的物理量；
第一步：開關斷開，并按設計的電路圖連接電路；
第二步：；
第三步：；
第四步：讀出此時電阻箱的示數R₁．
（3）若正確的實驗操作后，電阻箱R₁上各旋鈕的位置如圖所示，其讀數為Ω，則待測電阻R_X的阻值應為Ω．
（4）在科學研究中經常用到“等效替代法”，下面四個研究實例中，
采用了這種研究方法的是．
A．探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關系時，保持壓力一定
B．用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻
C．用磁感線的疏密程度表示磁場的強弱
D．探究液體內部的壓強時，用U型管兩側液面的高度差來體現液體壓強的大小．

小星喝牛奶時想知道牛奶的密度。于是他進行了如下操作：
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼撥到標尺左端的零刻線處，發現指針向左偏。此時他應向_______（填“左”或“右”）端調節平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處。
（2）他先測量空塑料杯的質量，如圖甲所示。請指出他在實驗操作中一處明顯的差錯：__________
（3）他改正錯誤后，在右盤中放入10g砝碼后，再向右盤放砝碼，發現放上質量最小的砝碼時，指針向右偏；取下它，指針向左偏，則他下一步的操作是__________________。當橫梁再次平衡后，如圖乙所示，杯子的質量m=__________________。
（4）他利用現有的實驗器材和足夠的水，完成以后的實驗操作，請你寫出實驗步驟及所測物理量的符號：
第一步：___________________________________________________
第二步：____________________________________________________
 （5）牛奶密度的表達式：ρ_牛奶=___________。