題目列表(包括答案和解析)
DNA分子雜交技術可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進行雜交，兩種生物的DNA分子堿基序列越相似，形成的雜合雙鏈區的部位就越多。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進行雜交實驗，結果如右圖所示，根據圖判斷，下列敘述中正確的是
A．游離的單鏈所對應的原物種DNA片段均不含遺傳信息
B．雜合雙鏈區的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同
C．甲與乙的親緣關系比甲與丙的親緣關系遠
D．甲與丙的親緣關系比乙與丙的親緣關系近
DNA分子雜交技術可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進行雜交，兩種生物的DNA分子堿基序列越相似，形成的雜合雙鏈區的部位就越多。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進行雜交實驗，結果示意如下：?
根據上圖判定，下列敘述中正確的是
A.游離的單鏈所對應的原物種DNA片段均不含遺傳信息?
B.雜合雙鏈區的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同?
C.甲與乙的親緣關系比甲與丙的親緣關系遠?
D.甲與丙的親緣關系比乙與丙的親緣關系近
DNA分子雜交技術可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進行雜交，兩種生物的DNA分子堿基序列越相似，形成雜合雙鏈區的部位就越多。某人用甲．乙．丙三種生物的DNA單鏈進行雜交實驗，結果如下圖所示，根據圖判斷，下列敘述中正確的是
A．游離的單鏈所對應的原物種DNA片段均不含遺傳信息
B．雜合雙鏈區的存在表示兩種生物攜帶的密碼子相同
C．甲與乙的親緣關系比甲與丙的親緣關系遠
D．甲與丙的親緣關系比乙與丙的親緣關系近
DNA分子雜交技術可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進行雜交，兩種生物的DNA分子堿基序列越相似，形成的雜合雙鏈區的部位就越多。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進行雜交實驗，結果如右圖所示，根據圖判斷，下列敘述中正確的是
A．游離的單鏈所對應的原物種DNA片段均不含遺傳信息
B．雜合雙鏈區的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同
C．甲與乙的親緣關系比甲與丙的親緣關系遠
D．甲與丙的親緣關系比乙與丙的親緣關系近
DNA分子雜交技術可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進行雜交，兩種生物的DNA分子堿基序列越相似，形成的雜合雙鏈區的部位就越多。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進行雜交實驗，結果示意如下：
根據上圖判定，下列敘述中正確的是 （ ）
A.游離的單鏈所對應的原物種DNA片段均不含遺傳信息
B.雜合雙鏈區的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同
C.甲與乙的親緣關系比甲與丙的親緣關系遠
D.甲與丙的親緣關系比乙與丙的親緣關系近
一、選擇題（本題有40小題，共40分。請選出各題中一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
D
C
A
C
B
B
C
B
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
C
A
B
D
D
C
D
C
題號
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
A
B
B
C
B
A
B
C
B
題號
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
B
B
A
D
D
D
A
A
C
A
二、非選擇題（本題有6小題，共60分。）
41．（9分）
（1）先逐漸降低，后保持穩定（2分） （全對給分）
（2）葉片的光合作用和呼吸作用強度相等（2分） （其他合理表述給分）
（3）A (1分) 結果：A植物生長良好；B種植物逐漸衰弱，最后死亡（或B植物比A植物早死亡）（2分）
理由：A、B兩種植物都要進行呼吸作用產生CO2，A植物能在CO2濃度較低的條件下進行光合作用補償呼吸消耗，而B植物不能；結果是B植物體內的碳通過呼吸作用產生CO2的形式逐漸轉移到A植物體內（2分）（答出A植物比B植物能利用更低濃度的CO2進行光合作用合成有機物，給分）
42．（11分）
（１）糖蛋白(或蛋白質)（1分）
（２）小張（1分）
（3）糖類消化吸收（1分） 主動運輸（1分）
（4） 胰島B（1分） 核糖體、內質網、高爾基體、線粒體（共2分，每答出兩個給1分）
（5）肝糖元水解成葡萄糖進入血液 （1分，其他答案不給分）
（6）(下圖虛線所示)（1分，曲線有下降趨勢即可，下降到1.0左右所需時間不考慮，但如果沒下降到1.0或顯著低于1.0則不給分）
（7）能 （1分） 甲狀腺激素的含量升高時，會反饋抑制垂體細胞分泌促甲狀腺激素的活動。（1分，如果寫出反饋調節或負反饋調節也給分）
43．(12分)