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17、保護環境，人人有責，感謝《化學》，告訴我怎樣建造綠色家園。

(1)目前，我們不僅要堅決執行我市政府令，從今年6月1日起，用清潔能源(甲烷、乙醇……)代替煤作燃料；實行垃圾袋裝化；還可從以下多方面去做：　 17 　；　 18　 　；……

(2)一種清潔能源燃燒的化學方程式為　　 19　　 。

16、“萬眾一心，眾志成城，科學預防，戰勝非典”。為此，我市中小學校每天用過氧乙酸(化學式為CH₃COOOH)稀溶液給校園消毒。

(1)過氧乙酸中含有　　 14　　 元素。

(2)過氧乙酸和雙氧水一樣不穩定，能分解生成乙酸(CH₃COOH)和一種單質氣體。這個反應的化學方程式為　 15　 。

(3)配制600 g質量分數為0.5%的過氧乙酸消毒液，需用20%的過氧乙酸溶液 　16　 g。

15、小明繪制的兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示：

(1)30℃時，甲物質的溶解度為　　 11　　 。

(2)由右圖還可獲得的信息有：　 12 　； 13 　；……

14、我市某中學的同學自制成一種黃色的花汁，加入到不同試劑中，觀察到的現象如下：

小強同學依據上表信息進行如下實驗：

(1)用該花汁去檢驗附近小化工廠排放廢水的酸堿性，顯淺紅色，則此廢水顯　 9　 性。

(2)用該花汁測知家中花盆土壤顯酸性，打算加入上表中的　 　10　　 來改良。

13、水果、豆類、肉類等食物中含有豐富的水、無機鹽、　 7　　 、糖類等人類需要的營養素。葡萄糖是糖類中的一種，其化學式為C₆H₁₂O₆，它的相對分子質量是　 　8　　 。

12、小冬同學制作的簡易凈水器如右圖所示：

(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是　 2　 ；活性炭的作用是 3 。

(2)凈化后是硬水還是軟水？我認為可用　　 4　　 來檢驗。

(3)長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，我采取

　　 5　　 方法。

(4)小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污，但效果不好。我加入洗潔精后，去污效果很好，這是因為洗潔精具有　 6　 的功能。

11、三大合成材料是　 1　 　、合成纖維和合成橡膠，它們的應用大大方便了人們的生活。

10、下表是小江同學用多種方法來鑒別物質的情況，其中完全正確的是

9、下面四位同學用連線的方法對所學知識進行了整理，其中完全正確的是

A、小芳認為，物質在微觀上都是由粒子構成的。如：

鐵　　　　　　　　　 離子

　　　　　 氮氣　　　　　　　　　 分子

氯化鈉　　　　　　　　　 原子

B、小軍認為，某類物質化學性質相似，是由于它們的組成中

含有相同的離子。如：

酸類　　　　　　　 含有相同的H⁺

堿類　　　　　　　 含有相同的OH^－

鹽類　　　　　　　 都含有H⁺和OH^－

C、小浩搜集資料發現，生活中人們常通過下列途徑來補充人體必需的營養元素。如：

　　 喝喜旺鈣奶　　　　　　　 補充鐵元素

食用云鶴牌碘鹽　　　　　　　 補充鈣元素

服樸雪(補血)口服液　　　　　　　 補充碘元素

D、小琪認為，有些物質因結構與組成的微小差異，會使其性質發生很大變化。如：

H₂O與H₂O₂　　 　　　　元素組成不同

黃銅與青銅　　　　　　 原子排列不同

金剛石與石墨　　　　　　 原子個數不同

8、日常生活中的下列做法，沒有科學根據的是

A、撲滅圖書室火災，使用液態二氧化碳滅火器

B、預防“非典”，抵御“SARS”病毒，可以吸煙

　 C、延長魚、肉食品保存期，可用食鹽腌制

D、給魚塘增氧，可用水泵將塘水噴向空中