2008屆四川省達州市高中階段統一招生考試
物理試卷
當你打開物理試卷時，仿佛置身于美妙的大自然之中，周圍是你熟悉的環境，看到的是五顏六色，聽到的是悠揚宛轉，……課堂上你掌握了許多知識，并有一定的能力去解決有關物理問題。想顯示你的風采嗎？開始！記住，要細心！
考生注意：
1．試卷分為第一卷和第二卷兩部分，滿分75分。
2．請把第一卷答案用2B鉛筆涂在機讀卡上，交卷時記住交機讀卡。
第一卷（選擇題 共20分）
2008屆天津市初中畢業生學業考試
物理試卷
本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分．試卷滿分100分．考試時間70分鐘．
第Ⅰ卷(選擇題共42分)
注意事項
以下數據供答時參考．ρ水銀=13.6×
2008屆四川省攀枝花市高中階段教育學校招生統一考試
物理、化學合卷物理部分
本試卷分為第l卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)。全卷總分200分，考試時間為l50分鐘。
第1卷(選擇題共35分)
友情提示：
1．答第1卷前，考生務必把自己的姓名、準考證號、考試科目涂寫在答題卡上。
2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。不能答在試卷上。
3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
17．光纖的主要用途是
A．照明 B．輸電 C．導熱 D．通信
18．噪聲對人的危害非常大，怎樣減弱噪聲，保護環境已成為當今社會的一個重要課題。下列哪種方法是在聲源處減弱噪聲的
A．摩托車上安裝消聲器具 B．戴上防噪聲耳塞
C．道路兩旁植樹造林 D．公路兩旁建隔音墻
19．眼睛能看見物體，是因為物體在視網膜上形成清晰的像，這種成像與下列成像在原理上相似的是
A．平面鏡 B．照相機 C．幻燈機 D．放大鏡
20．平靜的湖面上倒映著美麗的白塔。在這里，“倒映的白塔”是
A．白塔的影子 B．白塔的實像
C．與白塔等大的虛像 D．比白塔略大的虛像
21．以下溫度中，最接近
A．健康成年人的體溫 B．攀枝花市冬季最低氣溫
C．冰水混合物的溫度 D．讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度
22．下面是某同學“物理學習筆記”中的摘錄，其中錯誤的是
A．燃料的熱值與燃料的質量沒有關系
B．溫度越高的物體含有的熱量越多
C．做功和熱傳遞在改變物體的內能上是等效的
D．分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的
23．已知：R1<R2，圖中的四種不同接法，其總電阻最小的是（ ）
24．以下家用電器正常工作時，電功率大約為l kW的是
A．微波爐 B．電冰箱 C．電風扇 D．電視機
25．
A．車與人之間的空氣流速減小，壓強增大 B．車與人之間的空氣流速減小，壓強減小
C．車與人之間的空氣流速加大，壓強增大 D．車與人之間的空氣流速加大，壓強減小
26．在家庭電路中，可能會出現這些情況
(1)開關中的兩個線頭相碰 (2)插頭中的兩個線頭相碰
(3)電路中增加了大功率的用電器 (4)戶外輸電線絕緣皮損壞
在上述情況中，可能引起家庭電路中保險絲熔斷的是
A．(1)(2) B．(2)(3) C．(2)(4) D．(1)(4)
27．下列實例中屬于機械能轉化為內能的是
A．內燃機的活塞在燃氣推動下運動
B．點燃的火箭飛向太空
C．隕石墜人地球大氣層成為流星
D．夏天，廣場上的石凳被曬得發燙
28．如圖所示四種設備，有一個的工作原理與其它三個明顯不同，這個設備是
29．下列不是利用大氣壓工作的是
A．用高壓鍋煮飯 B．用吸管喝飲料
C．用針筒吸藥水 D．玻璃廠用吸盤搬運大塊的玻璃
30．兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖所示。現在將甲和乙并聯后接在電壓為3V的電源兩端，下列分析正確的是
A．甲的電阻值大于乙的電阻值
B．甲的電壓大于乙的電壓
C．甲消耗的電功率大于乙消耗的電功率
D．甲消耗的電能多于乙消耗的電能
第Ⅱ卷(選擇題共65分)
六、填空題：(每空l分，共25分)
42．圖為我國今年春節前南方雪災中的一個場景。
(1)汽車在急剎車時，總是滑行一段距離才能停下來，這是由于汽車具有 ；當路面有冰雪時，輪胎與地面間的 會變小，所以汽車在急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時長。
(2)請你給在這樣的天氣條件下駕車的司機師傅提一個建議： .
(3)化雪的時候，人們會感覺很冷，這是因為雪熔化時要 的緣故。
(4)人們觀雪景時，會感覺白雪很耀眼，那么白雪對光產生的是 反射。
43．由于光照而產生電壓的現象叫光伏效應。單晶硅太陽能電池就是根據光伏效應設計的。已知某一單片單晶硅太陽能電池在正常太陽光照射下，光電轉換效率可達25％，產生的電壓為0.6V，用它給電阻為6Ω的用電器供電，電流是 A，每秒鐘照射到該單片單晶硅太陽能電池上的太陽光的能量至少是 J.
44．水是生命之源。我們的地球是一個巨大的水球，但是其中的淡水資源只占3％，我國更是一個嚴重缺水的國家，水資源的人均占有量只有世界平均水平的四分之一。
(1)海洋、江河、湖泊的水在不斷的通過 變為水蒸氣，水蒸氣隨氣流上升到高空，遇到冷空氣后，水蒸氣就會發生 或 ，形成雨、雪、冰雹等降落回地表，完成大氣水循環。
(2)江河里流動的水具有 能。如果在江河上修筑攔河壩，抬高壩內水位就能增大壩內水的 能。當這些水流下帶動發電機發電時，機械能轉化為 能。
(3)一個高度為
45．
(1)奧運祥云火炬正在神州大地傳遞�；鹁鎮鬟f時，手持火炬奔跑的火炬手相對于并肩前進的護跑隊員是 的，相對于站立在街道兩旁加油助威的觀眾是 的。
(2)如圖所示，是賽艇項目的比賽情景。賽艇的槳是一個
杠桿(填“省力”、“費力”或“等臂”)，運動員用力向后劃水，賽艇則向前運動，使賽艇向前運動的力的施力物體是
。假如運動員和賽艇的總質量為
46．太陽能是一種清潔能源。某太陽能熱水器每天能使
47．如圖所示，電源電壓是5V且不變，S閉合后電壓表示數為1V，則燈L1兩端的電壓為 V，燈L2兩端的電壓為 V；燈L1、L2的電阻相比較大的是 ，通過燈L1、L2的電流相比是 大(L1、L2、一樣)。
七、綜合題(共40分)
48．(2分)通電螺線管周圍的磁感線分布及方向如圖所示，請標出它的N、S極以及電源的正負極。
49．(2分)已知點光源A和兩條反射光線，試在圖中畫出平面鏡的位置。
50．(2分)如圖所示，一個重l00N的物體靜止在墻角處，請畫出物體受到的力的示意圖。
51．(5分)在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：
A．與物體的重力大小有關
B．與物體運動的速度大小有關
C．與物體間的接觸面積大小有關
D．與物體間接觸面的粗糙程度有關
實驗室有一個較長且光滑程度一致的木板、一個帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計可供使用。
小娟同學用彈簧測力計勻速拉動木塊在水平放置的木板上進行三次實驗，如圖所示。實驗數據如下表所示：
次數
木塊放置方式
木塊運動快慢
彈簧測力計示數
1
平放
很慢
1.2N
2
平放
慢
1.2N
3
平放
較快
1.2N
(1)表中數據可以驗證猜想 (填序號)的正確或者錯誤。
(2)實驗中要勻速拉動木塊的原因是： 。
(3)就利用現有器材且保持木板水平，還可以驗證猜想 (填序號)正確或者錯誤，請你把驗證這個猜想的實驗操作過程敘述出來： .
52．(6分)小超在進行“測量小電燈的功率”的實驗時，實驗臺上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表(0～
(1)小超在實驗中電流表應該選擇 的量程，電壓表應該選擇 的量程。
(2)他連接的實物電路如圖所示，閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到 (填寫“C”或“D”)端。
(3)閉合開關后，小超發現燈泡始終不發光，電流表的示數為零，電壓表的指針迅速越過最右側的刻度線，產生此故障的原因可能是下列情況中的 或 。(填寫序號)
A．小電燈短路
B．小電燈的燈絲斷了
C．小電燈的燈座接觸不良
D．電壓表的正、負接線柱接反
E．變阻器滑片放在了最小阻值處
(4)排除故障后，調節滑動變阻器測得如下表所示的三組數據。小超發現，由表中數據計算可知：小電燈亮度不同時燈絲的電阻不相等。你認為造成這種結果的原因是 .
53．(5分)在物理課外小組活動時，老師拿來了外觀上沒有什么差別的兩杯液體，并且告訴小明和小麗，兩杯液體分別是清水和酒精，讓小明和小麗把它們區分開。反應敏捷的小明馬上湊到兩杯液體前，用鼻子聞了聞就區分出來了。老師笑了笑，又拿出兩杯外觀完全一樣的液體，告訴小明和小麗：“現在一杯是清水，另一杯是鹽水，不能用嘴嘗，你們打算用什么方法區分?”
小麗在實驗室借來了兩個完全相同的燒杯，一個量筒和一臺沒有砝碼的天平。小明則借來了一個彈簧測力計，一個鉤碼，一個燒杯。
(1)小明聞一聞就區分開水和酒精，是利用了 現象。
(2)請你根據小明和小麗所準備的器材，設想出他們要采用的方法：
小麗的方法：(簡述操作過程) .
小明的方法：(簡述操作過程) .
54．(4分)小勇同學騎著一輛自行車在乎直公路上勻速運動
求：(1)自行車行駛的速度。
(2)若小勇和自行車總重680N，車胎與地面總的接觸面積為
55．(6分)電吹風是現代家庭的常用電器。如圖甲所示是電吹風的電路原理圖，R是電熱絲，M是帶動風扇轉動的電動機，某電吹風的主要技術參數如圖乙所示：
(1)當只閉合S1時，電吹風正常工作lmin消耗的電能是多少J?
(2)當同時閉合S1、S2時，電吹風正常工作，通過R的電流為多大?
(3)當電吹風正常工作并且吹熱風時，1min內電流通過R產生的熱量是多少J?
56．(8分)如圖甲所示的滑輪組，每個滑輪等重。不計繩重和摩擦，物體重G1從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度。圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖像。
(1)每個滑輪重多少N?
(2)繩子能承受的最大拉力是多少N?
(3)當滑輪組的機械效率為80％時，物體重多少N?
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