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26．已知A、B、E為固體化合物，D、G 為固體單質，F、X、Z為可燃性氣體，且F和X燃燒時的火焰是藍色(或淡藍色)，在一定條件下，各物質相互轉化關系如圖所示：

   (1) 寫出下列物質的化學式

        A________，B________，D________，Z________

   (2) 分別寫出反應①和②的離子方程式

        ①：_________________________________________

        ②：_________________________________________

27.綠色化學是當今社會人們提出的一個新概念，它可以公開為環境友好化學。它的核心內涵是在反應過程中和化工生產中，盡量減少或徹底消除使用和產生有害物質。這就是說，綠色化學的著眼點是使污染消滅在生產的源頭，從根本上消除污染。1995年，美用總統克林頓首次設立“總統綠色化學挑戰獎”，目的是鼓勵、促進化學家們設計、改進化學產品和化工生產過程，使其對環境更加友好，企業經濟效益得到更大的提高。為此，美國斯坦福大學Barry Trost教授提出了綠色化學下的原子經濟的概念。最理想的原子經濟是全部反應物的原子嵌入期望的最終產物中，不產生任何廢棄物，這時的原子經濟百分數便是100%。原子經濟百分數的計算公式為：

例如：Claisen分子重排反應：

反應過程中只是改變了分子內部部分原子的連接方式，所有的反應物的原子全部并入最終產物中，所以這是一個100%的原子經濟反應。

根據上述材料回答下列有關問題。

⑴下面敘述錯誤的是_________（填編號，下同）。

①綠色化學和環境化學都是研究環境保護和治理的

②綠色化學不是被動的治理環境，而是主動地防止環境污染

③綠色化學保護了環境，而且也能給有關企業帶來巨大的經濟利益

⑵硝酸工業的尾氣中主要含NO、NO₂氣體。下列關于它們的危害的敘述中，正確的是_______________。

①形成酸雨  ②破壞臭氧層  ③NO能刺激呼吸道    ④NO₂能跟血紅蛋白作用生成二氧化氮血紅蛋白而引起中毒  ⑤NO、NO₂在空氣中形成褐色或黃色的毒性很大的煙霧。

工廠里常采用NaOH溶液吸收NO、NO₂，使其轉化為化工產品NaNO₂，請寫出其化學反應方程式                                                       

這一處理方法是否符合綠色化學概念__________（填“是”或“不是”）。

（3）有人采用下面兩種方法制取Cu (NO₃)₂。

①方法一：2Cu＋O₂2CuO    CuO＋2HNO_3（稀）==Cu(NO₃)₂＋H₂O

②方法二；3Cu＋8HNO_3（稀）==3Cu(NO₃)₂＋2NO↑＋4H₂O

其中符合綠色化學概念的方法是________________。

（4）有人將3中反應②產生的NO收集到一個固定容積的密閉容器中，并在常溫下將其壓縮到1.01×10⁷ Pa，然后加熱至50℃時，發現氣體的壓力迅速下降。當溫度恢復到常溫，壓強降至略小于1.01×10⁷ Pa的2/3時，就不再改變。已知此過程中有一種產物是N₂O。請寫出生成N₂O的反應方程式：                                          

解釋最后的氣體壓強略小于1.01×10⁷ Pa的2/3原因：                         

28、為了證明NO可以與O₂和H₂O共同反應生成HNO₃，某學生設計了以下裝置

按如下實驗步驟進行實驗

①     檢查裝置氣密性。

② 在中間四通直管中裝入一定的水，并向左右兩側試管及分液漏斗中加入圖示試劑

③ 將銅絲插入稀硝酸，開始反應，一段時間后再將銅絲從溶液中抽出。

④ 打開分液漏斗活塞，在試管中加入少量水，再立刻關閉。

⑤ 滴入幾滴石蕊試液。

請你參與幫助解答以下問題

（1）步驟③中，當銅絲插入稀硝酸時，觀察到的主要現象有：                                             

（2）步驟④中，中間四通直管中，水面是否變化     （填：上升、下降、不變），寫出此時變化的反應方程式：                                  。

（3）加入石蕊試液的作用是：                                         。

29．根據下圖分析下列轉化關系并回答問題:

                                 A           B          C    ④

                                                                   ⑤

                                                      ⑥ H₂

                                                ⑦     

其中B能與銀氨溶液反應，E能與FeCl₃溶液發生顯色反應。

(1)化合物C中含有的官能團的名稱為             ___________________。

(2)反應④發生時，常需要的無機試劑是                  。

(3)寫出下列反應的反應類型：

②                      ；

⑥                         ；

⑦                            。

(4)寫出下列反應的化學方程式：

反應①                                                             ；

30. （26分）（一）2006年11月，巫山縣渝東珍稀植物園負責人透露：兩個月前，該園的鎮園之寶――我市最高的一株珍稀龍舌蘭根部腐爛，葉子萎蔫、干枯。經植物專家全面體檢和精心治療，目前這株2.3米高的龍舌蘭已經重現生機。請回答相關問題。

（1）專家認為該龍舌蘭患病是因雨下得太多造成的。用高中生物學知識對此進行簡要解釋，可以表示為如下圖解：

圖解中E代表蛋白質等有機物，則A代表的物質是        ，C代表的物質是        ，D代表的物質是        。物質G是指根細胞產生的        。

（2）在對癥治療上，除了挖溝排水外，專家還為龍舌蘭建立了保溫室。因為龍舌蘭本是熱帶植物，其                  性決定了溫室有利于其康復。溫室使它的                     提高，加快了新陳代謝的進行。

（3）①若將此龍舌蘭的一小團葉肉細胞進行植物組織培養，則能在錐形瓶中長出一株龍舌蘭。這是根據植物細胞的                       理論發展起來的新技術。

②把在錐形瓶中培育出的龍舌蘭植株也栽培在此植物園中并進行相同管理。那么，它是否可能長得像母本一樣高？為什么？

                                                               。

（二）、下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細讀圖后回答下列問題：

 (1)操作①叫____                ___；此處理必須在豌豆_   ______之前完成。操作②叫___                   ____；此處理后必須對__   ___(父、母)本的花朵套上紙袋，其目的是_________                            ____。

 (2)圖中所示親本，在自然環境栽培條件下，若要觀察到子代“高莖 : 矮莖 = 3 : 1”這一分離比，最少需要________年時間。(注：豌豆在實驗地是一年生植物)

31、（16分）下圖所示人體內苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的數字分別代表三種酶。

（1）人體內環境中的酪氨酸除圖中所示的來源外，還可以來自于                 　。

（2）若酶①由n個氨基酸組成，則酶①基因的堿基數目不可能少于           （不考慮終止密碼）。設酶①為兩條肽鏈，合成酶①的過程中至少脫去了          個水分子。

（3）若醫生懷疑某患兒缺乏酶①，診斷的方法是檢驗                       。

（4）此途徑可以反映基因通過控制                  來控制代謝過程，進而控制生物的性狀。

(5)右圖所示Ⅱ₁因缺乏上圖中的酶①而患有苯丙酮尿癥，

Ⅱ₃因缺乏上圖中的酶②而患有尿黑酸尿癥，Ⅱ₄不幸患血

友病（上述三種性狀的等位基因分別用Pp、Aa、Hh表示）。

一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現的遺傳病基因。①I₃個體涉及上述三種性狀的基因型是                   。

②請以遺傳圖解的形式，解釋一號家庭生育出患有苯丙酮   尿癥孩子的原因。

（6）Ⅱ₃已經懷有身孕，如果她生育一個女孩，健康的幾率   是　　　　；如果生育一個健康的男孩，幾率是           。